Lesson 11 What Do They Eat?课件配套优秀教案设计

Lesson 11 What Do They Eat? 一、教学目标

（一）知识与技能目标

1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：banana 2.学生能认读、理解并使用下列句式：What do ____ eat? ___ eat ____. 3.学生能了解字母s,z,x和o在单词中的发音及其规则 （二）过程与方法目标

设计请客的情节展开教学。

（三）情感态度与价值观目标

1.让学生体会学习英语的乐趣

2.培养学生热爱动物，热爱大自然的良好品质

二、教学重难点

（一）教学重点：学生能听懂、回说、认读、拼写banana；

听懂会说下列句型What do ___eat? ___ eat ____. (二）教学难点：熟练运用句型What do ___eat? ___ eat ____.来讨论动物的饮食。

三、教具准备

小动物和食物的图片。

四、教学过程

Ⅰ、Greetings and review

出示图片复习之前学过的小动物的名称。（monkey，elephant，cat，cow,panda,sheep,tiger) Ⅱ、New concepts 1.设置情景

今天，老师邀请了小猴子弟弟、牛伯伯、可爱的小猫、老虎大王会餐，嘉宾们都到齐后请小熊开始给每个来宾分配午餐，把bananas放到了小猫的面前，把grass放到了老虎面前，把meat放到了牛前面，把fish放到了猴子的面前。可是四位客人都没有吃，而是皱起了眉头。（把小动物的图片与食物图片对应的贴在黑板上）这是为什么呢？

出示香蕉和肉的图片时，学习新词banana meat 2.以这种情景展开课本教学并提问学生：为什么动物们不吃东西？学生们会说小熊把食物分错了！请同学们讨论应该怎么分，并请同学上前改正。

3.引出本课重要句子：Monkeys eat bananas.(老师引导学生说出)

由学生自己写出： Tigers eat meat. Cats eat fish. Cows eat grass. 针对学生写句子过程中出现的问题，及时纠正。尤其是写句子需要注意的首字母大写和标点符号。

出示练习：

熊吃鱼。 大象吃香蕉。

羊吃草。 狼吃肉。

4.句式转换

出示句子：Monkeys eat bananas.A monkey eats bananas. 让学生观察这两个句子的区别，然后归纳总结。

出示练习:Tigers eat meat. Cats eat fish. Cows eat grass. Ⅲ、Let’s do it! 解释活动的做法。借助例子帮助学生理解。让学生读句子，找出和句子内容相匹配的图画，把图画的序号填写在正确的句子旁边的方框中。

Ⅳ、Letters and sounds 出示课件，大声朗读单词。让学生跟读，同样方式练习其他单词。

看教科书第27页第3 部分。引导学生从上到下进行操练。

五、课堂小结

1.What do they eat? ___s eat ___. 2.字母s,z,x,o的发音

六、作业

1.基本功lesson11 2.将本课课文读熟练

七、板书设计

Lesson11 What Do They Eat? banana meat Monkeys eat bananas. Tigers eat meat. Cats eat fish. Cows eat grass.