Class 1 Textbook p.4教学设计及教案分析｜教案在线预览

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Lesson one I’m Hungry第一课时中心话题：Are you sick? 中心句型：I’m hungry. I like……重点词汇：home sick hungry sandwich hot dog 情景创设：通过教师表演理解学习home sick hungry,营造一个吃早饭的温馨

资料类型：教学教案文档

所属课文：Class 1 Textbook p.4

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2018-06-01 08:16:00

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学校：张家口市桥东区五一路小学

Class 1 Textbook p.4教学设计及教案分析

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关键词：Class 1 Textbook p.4教学设计及教案分析

正文

Lesson one I’m Hungry

第一课时

中心话题：Are you sick? 中心句型：I’m hungry. I like……

重点词汇：home sick hungry sandwich hot dog 情景创设：通过教师表演理解学习home sick hungry,营造一个吃早饭的温馨场景。

教学流程：

一、

导入

简要复习上学期内容，使学生尽快进入英语教学中。如sing a song “Ally Bally.”

二、

展开

1、

Learn the new words: home sick hungry(actions)利用face学习表情sick 、hungry、

2、

Sing a song: Are you sick? Are you sick? No, I’m not. No, I’m not. I’m very hungry, I’m very hungry, hungry, hungry. (两只老虎的曲调) （Game:将写有sick、hungry的卡片贴在10名学生的背后，然后大家提问Are you sick /hungry?如与自己的卡片回答一致的同学就算获胜。）

3、

整理学习内容。Listen and speak.（P4）

4、

由饿的表情引出吃的情景，先出示熟悉的食物如apples学习句型I have….逐步学习sandwich 和hot dog。学生仿照教师介绍自己拥有的食物。

5、

Chant: We have two hands, clap, clap, clap We have two feet, step, step, step We have sandwiches, smell, smell, smell We have hot dogs, eat, eat, eat 6、

引导学生到教师那里挑选自己喜欢的食物，练习I like……句型。注意复数形式。

7、Chant: I like sandwiches, Ya Ya Ya Mi Ya,

I like hot dogs, Ya Ya Ya Mi Ya, I like hot dogs and sandwiches, Ya Mi Ya Mi Ya Mi Ya. 8、整理学习内容。Listen and speak.（P5）

三、

整理

1、

Small Talk.（巩固复习重点句型）。

2、

利用字母卡片复习生词。

3、

自我评估。

关于本教案的常见问题

Q：Class 1 Textbook p.4教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Class 1 Textbook p.4》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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