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《How much is it?》教学设计固安县北宋村小学 潘文会教学内容:EEC三年级下册第三单元第二课时教学目标:(1)学会询问价格以及应答(2)培养学生英语交际能力(3)培养学生表演才能教学重点:新句型与新单词结合的操练教学难点:1.学生能够熟练的使用复数形式进行句型问答2.自由运用语言交

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Class 1 Textbook p.20优秀公开课教案

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Class 1 Textbook p.20优秀公开课教案

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正文

《How much is it?》教学设计

固安县北宋村小学 潘文会

教学内容:EEC三年级下册第三单元第二课时

教学目标:

(1)

学会询问价格以及应答

(2)

培养学生英语交际能力

(3)

培养学生表演才能

教学重点:

新句型与新单词结合的操练

教学难点:

1.学生能够熟练的使用复数形式进行句型问答

2.自由运用语言交际

教学方法:

听说,交际,创设情境

教学准备:

数字卡片、水果实物、水果卡片、 PPT课件

教学过程:

一、热身导入

T:Good morning class ,How are you ? Ss:I’m fine ,thank you .How are you ? T:I’m very well ,thank you ,sit down please. T: Now ,please look at my finger ,and tell me the

number . (出示手指,比数字)

Ss:1.2.3.4.5.6.7.8.9.10 T:you’re so smart.now look at the picture ,tell me what is this ?(出示幻灯片)

Ss: apple apples pear pears...... 新课讲解

在PPT中插入电子课本及原声音频,学生跟读,自己感受句子中的语调升降,然后学生分组朗读,并指定几组学生朗读,其他学生跟读。

练习与应用

对所学的两组对话进行情景模拟,指定学生上讲台进行场景模拟。

作业

1 用英语买一种水果。

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