整理和复习教学设计实例｜教案在线预览

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《100以内数的加减法复习课》教学设计醪桥小学胡文娟教学内容：人教版小学数学一年级下册100以内的加法和减法的总复习。教学目标：1、经历单元知识分类和整理的过程，通过分层练习，巩固知识、发展数学思维、形成较为系统得认知结构。2、经历模仿整理到自主整理的过程，培养学生方法迁移的能力，感悟变中不变思

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-28 00:43:00

来源学校

学校：吉水县醪桥小学

整理和复习教学设计实例

未知

2018-04-28 00:43:00

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关键词：整理和复习教学设计实例

正文

《100以内数的加减法复习课》教学设计

醪桥小学胡文娟

教学内容：人教版小学数学一年级下册100以内的加法和减法的总复习。

教学目标：

1、经历单元知识分类和整理的过程，通过分层练习，巩固知识、发展数学思维、形成较为系统得认知结构。

2、经历模仿整理到自主整理的过程，培养学生方法迁移的能力，感悟变中不变思想。

3、通过对知识的查漏补缺，体验到分类整理在复习中的作用，提升学习自信，体验数学学习的乐趣。

教学重点：两位数加减一位数和整十数

教学难点：两位数加一位数的进位加法和两位数减一位数的退位减法。

教法、学法：操作法、归纳法

教具准备：课件、口算题卡

教学过程：

一、复习导入

（一）、口算（口算题卡）

（二）、数的组成

1、6个十是（

）。

2、8个十3个一组成的是（

）。

二、归类整理

（一）揭示课题

（二）分类整理

100以内的加减法里面我们都学了那些知识？

1、同桌之间互相说一说。

2、汇报交流

教师结合学生的汇报进行板书。

3、你能给每种类型的运算编一道算式吗？

4、你会计算吗？

学生尝试说计算方法。

（三）、算法整理

数学乐园的小朋友们听说我们一年级的小朋友特别喜欢学数学，想请大家去数学乐园去玩，你们想去吗？

1、第一站：花园（整十数加减整十数）

数学乐园的小朋友想考考大家，你们有没有信心？

2、第二站：游乐园（两位数加整十数、一位数）

游乐园的大门是锁着的，要想进去，就得完成小精灵的考验。你们愿意吗？

计算32+50

32+5

53+9（要求说出算法）

3、第三站：海底世界（100以内数的减法）

海底世界的乌龟爷爷看到同学们很聪明，也想考考大家，你们有没有信心？

计算76-5

76-50

63-8（要求说出算法）

4、小结：计算两位数加减一位数和整十数，应注意什么？

小组内说一说

汇报交流。

相同数位相加减。

三、练习提升

解决小马过河问题。

四、课堂总结

通过这节课的复习，你有什么收获？

五、板书设计

整十数加整十数

加法

两位数加整十数

以内两位数加一位数

的加法整十数减整十数

减法

两位数减整十数

两位数减一位数

不进位加

进位加

不退位减

退位减

100数和减法

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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