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欣赏与设计教学目标1、通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的轴对称、平移、旋转等现象。2、欣赏美丽的对称图形,并能自己设计图案。3、学生感受图形的美,进而培养学生的空间想象能力和审美意识。教学重点能利用轴对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案。教学难点感受图形的内在美,培养学生的审美情趣。教学过

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欣赏与设计教学目标设计

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欣赏与设计教学目标设计

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欣赏与设计

教学目标

1、通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的轴对称、平移、旋转等现象。

2、欣赏美丽的对称图形,并能自己设计图案。

3、学生感受图形的美,进而培养学生的空间想象能力和审美意识。

教学重点

能利用轴对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案。

教学难点

感受图形的内在美,培养学生的审美情趣。

教学过程

一、情境导入

利用课件显示生活中三幅美丽的图案,让学生欣赏。

师:这三图案可以看成是怎么得到的?

点名生汇报自己的想法。

二、学习新课

(一)图案欣赏

1、课件出示课本上三幅美丽的图案,你有什么感受?

2、让学生尽情发表自己的感受。

(二)说一说

1、上面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的?

2、上面哪幅图是对称的?先让学生观察讨论,再进行交流。

(三)画一画

1、课件出示课本上第2个绿点内容。

2、师:你能自己设计一副美丽的图案吗?

生在本子上画自己的作品。

三、巩固练习

1、完成练一练第1题。

仔细观察这个花边是由哪个图形经过什么变换得到的?

2、完成练一练第2题。

在方格中设计作品。

3、欣赏练一练第3题。

鼓励学生利用自己学***移、旋转、轴对称等数学知识,也能画出一幅美丽色彩鲜亮的图案。

四、全课总结

轴对称、平移和旋转知识广泛地应用于平面、立体的建筑艺术和几何图像上,而且还涉及到其它领域,希望同学们平时注意观察,都成为杰出的设计师。

五、布置作业:

1、完成自己的作品设计。

2、将本课的作业写完。

板书设计

欣赏与设计

对称、平移和旋转知识在生活中有广泛的应用

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《欣赏与设计》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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