②远行靠什么教案和学案内容是什么类型的资料？

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②远行靠什么教案和学案内容｜教案在线预览

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关键词：②远行靠什么教案和学案内容

正文

教学目标:

基础知识:会认16个字,能够初步了解交通工具的发展史。

基本技能:学习积累成语,培养学生通过多种渠道获取信息的能力,促进相互合作。

思想教育:使学生通过了解交通工具的发展史,明白科学技术的重大作用,激发学生学科学的热情。

教学重点难点:

使学生能够初步了解交通工具的发展历程,感悟科学技术是第一生产力的真理。

教学准备:

学生准备:查阅各类交通工具的资料

教师准备:生字卡片,课文挂图,收集相关的交通工具资料

教学课时:两课时

教学过程:

第一课时

一、导入新课,揭示课题

师:同学们,上一节课我们一块学习了《南辕北辙》,大家学得很认真,老师也非常满意。今天咱们一起来学习表现科学技术飞速发展的文章,希望大家喜欢。(板书:远行靠什么)学生齐读课题。

二、初读课文,整体感知课文内容。

1、请同学们自由读课文,划出不认识的字,用自己喜欢的方式解决。

2、听录音范读课文,让学生特别注意自己不认识的字和难读的句子。(读完后学生提出难读的句子,教师再多读几遍。)

3、检查生字认读情况。

a、齐认读生字卡片。

b、开火车读,试着读出后组词或练习说话

c、利用学具,进行识字游戏。

4、学生自由朗读课文。(采用自己喜欢的方式:如自己读、同桌一块读、四人开火车读等。)

三、学习书写生字。

1、注意读准生字的读音。

2、给字分家。

分别找出左右结构的字,上下结构的字,独体字。

3、让学生说说生字在田字格中的位置及与形近字的区别。

4、师范写。

5、学生练习书写。

第二课时

一、猜字游戏。

师:现在我们来做一个游戏,(师拿着卡片)这些卡片上的字都是《远行靠什么》这一课中的生字,老师从这些卡片中随便抽取一张,你来猜猜是哪个字?看谁是认字的小能手。

二、导入课文。

师:你们放假的时候,有和爸爸妈妈一起去哪些地方玩过、旅行过吗?是怎么去的?这一节课我们继续讨论《远行靠什么》这一课,请同学们打开课文。

三、学习课文。

1、师:现在请同学们把课言语默读一遍,在默读的时候,找出课文中表示时间的词语。像在第一个自然段,老师就找到了“最初”这个表示时间的词语,你们再找一找。

(学生边默读边划出表示时间的词语。)

2、(出示小黑板)师:在这些时间里,人们远行靠的是什么?

(学生回答,并指名学生读对应的段落。)

3、(出示课文挂图)师:同学们观察一下,这些交通工具都有了什么样的变化呢?

(生:它们的速度越来越快,远行用的时间越来越少了,这些交通工具越来越先进了。)

4、师:是啊,现在人们又发明了电力机车、核潜艇、磁悬浮列车、太阳能汽车、宇宙飞船和航天飞机,老师去找了一下这方面的资料。(出示图片并介绍,齐读第6自然段。)

5、师:老师也请同学们回去的时候去找资料了,哪些同学有收集到了,请到台上来介绍一下。(学生介绍自己收集的图片。)

6、师:同学们想一想,这些交通工具为什么会有这么大的变化呢?

(对学生进行思想教育。)

师:我们是祖国的未来,我们现在应学习更多的科学知识,掌握更多的本领,将来为祖国做贡献。

7、齐读课文。

8、师:你喜欢哪一个自然段就把它读给同学们听一听。

9、师:学完了这篇课文后,你学到了什么?还有什么想知道的?

四、拓展练习。

师:你认为未来的交通工具什么样?画出来向同学们介绍。

资料摘要

②远行靠什么教案和学案内容

②远行靠什么教案和学案内容

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

②远行靠什么PPT课件和板书设计

②远行靠什么PPT课件和优质课一等奖

②远行靠什么名师公开课课件

②远行靠什么PPT课件和教学评价实录

②远行靠什么PPT课件和教学设计及教案分析

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关于本教案的常见问题

Q：②远行靠什么教案和学案内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？