找质数教学内容｜教案在线预览

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找质数个以上?3、拼成的长方形个数与因数的个数有什么关系?4、如果要把2到12这11个自然数分类,你准备怎么分?说说分类的标准,写出分类结果。5、汇报分类。四、总结概念。1、 2,3,5,7,11这些数分到一起的依据是什么?4,6,8,9,12这些数分到一起的依据是什么?2、结论:一个数只有1和它

资料类型：教学教案文档

所属课文：找质数

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2018-04-12 14:00:00

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学校：成都市新都区汉城小学

找质数教学内容

未知

2018-04-12 14:00:00

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关键词：找质数教学内容

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找质数

个以上?

3、拼成的长方形个数与因数的个数有什么关系?

4、如果要把2到12这11个自然数分类,你准备怎么分?说说分类的标准,写出分类结果。

5、汇报分类。

四、总结概念。

1、 2,3,5,7,11这些数分到一起的依据是什么?

4,6,8,9,12这些数分到一起的依据是什么?

2、结论:一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫做质数。

一个数除了1和它本身以外,还有别的因数,这个数叫做合数。

3、说说读懂了什么?

四、比较总挑一个数说一说,它为什么是质数?

结再挑一个数说一说,它为什么是合数?

4、1呢?揭示:1既不是质数,也不是合数。

5、翻书填空。

五、巩固练习

五、巩固练习完成书p1,2,3,4题。

关于本教案的常见问题

Q：找质数教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《找质数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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