人口普查公开课参赛课教案｜教案在线预览

资料摘要

人口普查教学目标1、经历收集日常生活中常见大数的过程,并能说出这些大数的意义。2 、能正确读写多位数。3、能对多位数进行估计,发展估计意识。教学重难点多位数的读写法,读数中有“零”的写法。教学准备:计数器、数字卡片教学过程:一、练习读写,复习旧知1、快速读出下面各数(课件)。2、写出下面各数:教师口

资料类型：教学教案文档

所属课文：人口普查

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-11 22:25:00

来源学校

学校：灵璧县向阳乡大李小学

人口普查公开课参赛课教案

未知

2018-04-11 22:25:00

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关键词：人口普查公开课参赛课教案

正文

人口普查

教学目标

1、经历收集日常生活中常见大数的过程,并能说出这些大数的意义。

2 、能正确读写多位数。

3、能对多位数进行估计,发展估计意识。

教学重难点

多位数的读写法,读数中有“零”的写法。

教学准备:计数器、数字卡片

教学过程:

一、练习读写,复习旧知

1、快速读出下面各数(课件)。

2、写出下面各数:教师口述学生写数。

3、40059000是()位数,含有()级和()级,由()个万和()个一组成。在计数器上拨出下面各数,并像前面一样说出每个数的组成。320080,479853000,2007000010。

二、多位数的读法

1、亿以内数的读法

2000年我国进行了第五次人口普查,课件出示地图。

(1)整万数的读法

(课件)新疆维吾尔自治区约有19250000人,天津市约有10010000人。你能读出新疆和天津市的人口数吗?

学生尝试后汇报。

为什么只读出万以上的数?为什么要加万字?中间有两个零怎么读?

关于本教案的常见问题

Q：人口普查公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《人口普查》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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