资料摘要

教学目标1. 知识与能力:(1)识记市场经济的基本含义、市场规则的表现形式、社会信用制度的基本内涵;(2)理解合理配置资源的必要性、市场配置资源的方式和优点、市场调节存在的弊端、规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性及方式。 2. 过程与方法:(1)结合经济生活中的实际事例,能够初步认识市场配置资源

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:中国经济发展进入新时代
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
95
下载次数
0
更新时间
2019-06-17 11:44:00
来源学校
学校:重庆市涪陵中学校

中国经济发展进入新时代优秀公开课教案

未知
2019-06-17 11:44:00
95
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

中国经济发展进入新时代优秀公开课教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:中国经济发展进入新时代优秀公开课教案

正文

教学目标

1. 知识与能力:

(1)识记市场经济的基本含义、市场规则的表现形式、社会信用制度的基本内涵;

(2)理解合理配置资源的必要性、市场配置资源的方式和优点、市场调节存在的弊端、规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性及方式。 2. 过程与方法:

(1)结合经济生活中的实际事例,能够初步认识市场配置资源的优缺点,从而做到准确理解市场调节的功能,培养理论联系实际的能力;

(2)通过资源配置的两种手段计划与市场的比较,培养用辩证的观点看问题的能力。 3. 情感、态度与价值观:

(1)树立合理利用资源、不浪费资源的观念;

(2)形成自觉维护市场秩序、遵守市场规则的观念,以公平、公正的态度参与市场,学法、守法、懂法、用法,能自觉抵制一切扰乱市场秩序的行为,在日常生活中,养成以诚信为本、操守为重的良好个人习惯。

教学重点

1. 教学重点:

市场秩序和市场调节的优点和局限性 2. 教学难点:

市场调节的优点和局限性

学时难点

2. 教学难点:

市场调节的优点和局限性

教学活动

【导入】课堂导入

教师直接组织语言,展示社会主义市场体制下中国取得的辉煌成就。

学生聆听思考

【活动】事例探究

展示“油荒”、“电荒”的对比图片。并提出问题: 1、观察图片,思考在我们所处的经济生活中存在着什么样的问题?

资源的相对有限性与人类需求的无限性之间的矛盾。 2、如何解决这个矛盾?

合理配置资源。 3、资源配置的手段有哪些?

计划和市场。市场在资源配置中发挥基础性作用的经济就是市场经济。学生观察对比图片

回答问题。

【活动】情景探究

播放新闻视频《世园会催热西安酒店业》,展示新闻材料。

提出问题:

如果你现在是某品牌经济型连锁酒店的决策机构成员,你会关注短片和材料中提供的那些市场信息?

需求旺盛—供不应求—价格升高

联系第二课学过的知识,价格变动对生产经营有影响,首先表现在调节生产规模上:价格升高—生产扩大;价格降低—生产缩小。

现在你们又得到以下信息:

信息一:据西安市旅游局的调查,相对于房价高昂的星级酒店和过于简单的家庭式旅馆,“品质有保证,收费大众化”的经济型酒店越来越成为中外游客的首选

。

信息二:根据青岛、昆明等世园会举办城市的经验,酒店若能够有针对性的进行市场营销策划,即使是在世园会后也可以保持较好的发展态势。

模拟决策:在以上信息确证可靠且财力允许的情况下,你们一般会怎样决策?为什么?

决策:扩大西安经济型酒店的规模

理由:受世园会的影响,西安酒店供不应求,导致酒店房价升高,经营者获利增加,会

不断扩大酒店规模。

一、市场调节的优点

市场通过价格涨落及时、准确、灵活地反映供求关系的变化,从而调节人、财、物在全社会的配置。

【活动】出谋划策

把全班同学分成两大组,一组代表如家快捷的发展智囊团,一组代表锦江之星的发展智囊团,两家酒店就能否签订某大型旅游公司的三年订单相互竞争。

同学们的竞争妙计都很好,面对竞争,你们虽然采取的方式不一样,但都会达到同样的社会效应:生产者、经营者面对市场竞争,调整生产经营活动,提高劳动生产率,推动科技和管理进步,从而促进资源的有效利用。小组合作

分析讨论

商议对策

学生感悟

【活动】建言献策

为学生呈现三条竞争“妙计”,组织学生展开讨论。 妙计“一”:为减少投入成本,酒店装潢时采用价格低廉但却不环保的装潢材料。 妙计“二”:在宣传本酒店的优势时散布不利于同行发展的虚假信息。

妙计“三”“:将客户信息倒卖给旅行社、保险公司等企业,以获得额外的收益。

你曾经遇到或知道类似的事件吗,你是如何看待以上竞争“妙计”的,应该怎么办?

这些都是不正当竞争,需要市场规则来维护良好的市场秩序,规范市场秩序的治本之策是形成以道德为支撑,法律为保证的社会信用制度。 二、市场规则维护良好的市场秩序

【活动】案例分析

展示经济学上的经典案例《灯塔理论》:茫茫黑暗的大海上,暗礁常使过往的船只遭殃,一位投资者看到了这里对灯光的需求,出资建造了一座灯塔为过往船只提供了光明,引导船只绕过暗礁,安全航行。很多船只都因此享受了灯塔主人所提供的服务,但他们却没有付费而逃之夭夭。灯塔的主人也无法准确判断哪只船“偷看”了灯塔的光线,也就无法收取费用。

以上案例说明了什么问题?

市场调节不是万能的。

三、市场调节的局限性 A.“调节不了”:国防、消防、治安等公共物品的供给。

试想:如果消防等物资由市场调节的话,会出现什么问题? B.“禁止调节”:枪支弹药及危险品、麻醉品

【活动】合作决策

组织学生开展市场小调查,发放调查纸条。调查内容:如果你有机会在学校附近投资一家小店,你会选择什么投资项目?理由是什么?

根据学生的选择和回答,引导学生总结出市场还有调节不好的方面。

C“调节不好”:

①自发性:在价值规律的自发调节下,为了自身的眼前利益,不择手段,甚至采用违法违规的方式,这是市场调节的自发性。

②盲目性:生产经营者不可能完全掌握市场各方面的信息,也无法控制经济变化的趋势。因而决策带有一定的盲目性。

③滞后性:市场调节是一种事后调节,从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有一定的时间差,市场调节具有滞后性。

【讲授】课堂小结

展示课堂小结的框架图,请同学对本课进行总结

【活动】课后拓展

请同学们结合今天所学的“市场配置资源”的相关知识,去调查一下我们西安的食品市场,了解有关食品市场的规则并思考食品产业如何健康发展?

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-17 11:44:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 95
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_154510

来自:学校:重庆市涪陵中学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:中国经济发展进入新时代优秀公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《中国经济发展进入新时代》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。