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第十课 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设第1框题中国经济进入新时代一、教材分析本课是人教版思想政治教材第四单元第二课第一框的教学内容,本课旨在让同学们通过了解党的十八大以来中国经济的发展成就分析中国经济成就取得的原因,中国经济的历史定位,明确中国经济未来的发展方向,形成一种国家的整体意
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中国经济发展进入新时代课程导入
未知
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关键词:中国经济发展进入新时代课程导入
正文
第十课 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设
第1框题
中国经济进入新时代
一、教材分析
本课是人教版思想政治教材第四单元第二课第一框的教学内容,本课旨在让同学们通过了解党的十八大以来中国经济的发展成就分析中国经济成就取得的原因,中国经济的历史定位,明确中国经济未来的发展方向,形成一种国家的整体意识。本课是对中国现状、未来的分析,现实性较强,知识性问题相对较少。因此在本课讲解的过程中应着重对材料的分析和对学生现实分析能力的培养。
二、教学目标
知识目标:1.感知党的十八大以来我国经济社会发展取得的重大成就。
2.科学认识新时代我国社会的主要矛盾。(重点)
3.认同新征程的奋斗目标及战略安排。
能力目标:培养学生对现实的归纳、分析、总结能力
一点看面,以面归点能力的培养
情感态度价值观目标:培养对中国国产党,对国家发展的责任感,爱国思想感情的培养
三、教学重难点
教学重点:掌握、分析我国新时代的社会主要矛盾。
教学难点:开启新征程,了解和掌握两个百年目标和两个阶段。
四、教学方法
材料分析法、情感代入法、讲授法
五、课时安排
一课时
六、教学过程
(一)导入:请同学们回顾自己家里从你有记忆开始所发生的变化(衣食住用行),分析这些变化所发生的原因?国家近几年发生的变化。
(二)讲解
1、历史性变革 (1)我国经济建设取得重大成就 原因:
党和国家坚定不移贯彻新发展理念,坚决端正发展观念、转变发展方式,发展质量和效益不断提升。具体内容:
①经济保持中高速增长,对世界经济增长的贡献率不断提高;
②供给侧结构性改革深入推进,经济结构不断优化,新兴产业蓬勃发展,基础设施建设快速推进;
③农业现代化稳步推进,城镇化率不断提升,区域发展协调性增强;
④创新驱动发展战略大力实施,创新型国家建设成果丰硕。
(2)人民生活不断改善[来源:Zxxk.Com][来源:学。科。网]
原因:党和国家深入贯彻以人民为中心的发展思想,一大批惠民举措落地实施,人民获得感显著增强。
具体内容: ①脱贫攻坚战取得决定性进展,教育事业全面发展,就业状况持续改善;
②城乡居民收入增速超过经济增速,中等收入群体持续扩大;
③覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立,人民健康和医疗卫生水平大幅提高。 (3)生态文明建设成效显著
原因:党和国家大力度推进生态文明建设,全党全国贯彻绿色发展理念的自觉性和主动性显著增强,忽视生态环境保护的状况明显改变。
具体内容: ①生态文明制度体系加快形成,全面节约资源有效推进,重大生态保护和修复工程进展顺利,生态环境治理明显加强;
②我国成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者、引领者。 2、新时代的社会主要矛盾 (1)表现:
新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 准确理解“不平衡不充分”的发展:
不平衡:[来源:学科网ZXXK]
主要指民生领域还有不少短板,脱贫攻坚任务艰巨,城乡区域发展和收入分配差距依然较大。比如居民收入不平衡,特别是城乡收入差距,农村和欠发达地区的收入水平赶不上
发展水平;地区之间同样不平衡,东部发达地区、特大城市的收入较高,中西部欠发达地区和农村地区收入较低。
不充分:
指发展质量和效益还不高,创新能力不够强,实体经济水平有待提高,生态环境保护任重道远;群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题;社会文明水平尚需提高;社会矛盾和问题交织叠加,全面依法治国任务依然繁重,国家治理体系和治理能力有待加强。
原因分析:
①人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。
②我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,更加突出的问题是发展不平衡不充分,这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
新要求:
我们要在继续推动发展的基础上,着力解决好发展不平衡不充分问题,大力提升发展质量和效益,更好推动人的全面发展、社会全面进步。
A、“中国正处于必将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没变”虽然我国总体经济实力居于世界前列,但由于我国经济发展的基础仍差,底子仍薄,人口众多,科技创新能力仍然不足。
B、“我国是世界最大发展中国家”:第二个“没有变”是站在全球的高度审视中国的国际地位。一方面我们需要认识到,已经崛起为世界第二大经济体的中国已经不可避免的要更多地介入国际事务并发挥更大的作用;同时另一方面我们需要认识到,一旦透支国力、不够审慎的战略行为不仅于国家、人民有害,甚至会危及改革开放四余年来积攒的“家底”。
(3)两个“没有变”的意义:确定我国还处在社会主义初级阶段、仍为世界最大发展中国家的事实,是坚持解放思想、实事求是的结果,是科学判断当代中国基本国情的成果。只有在这个基础上制定内政外交政策,才能避免好高骛远、过犹不及、盲目冒进、过度承担国际责任的错误和风险。
中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线:
领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
[来源:学科网]
党的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线。
3、开启新征程
(1)两个阶段:[来源:Z+xx+k.Com]
在二零二零年全面建成小康社会基础上,从二零二零年到本世界中叶分两个阶段来安排。
第一个阶段,从2020年到2035年,基本实现社会主义现代化。 第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
(2)两大任务:
建成全面小康社会:
到建党一百年时建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会。
建成社会主义现代化国家:
基本实现社会主义现代化。 目标:①我国经济实力、科技实力将大幅跃升,跻身创新型国家前列;人民生活更为宽裕,中等收入群体比例明显提高,城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小,基本公共服务均等化基本实现,全体人民共同富裕迈出坚实步伐;
②生态环境根本好转,美丽中国目标基本实现。
把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 目标:①我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升
②实现国家治理体系和治理能力现代化
③成为综合国力和国际影响力领先的国家,④全体人民共同富裕基本实现
⑤我国人民将享有更加幸福安康的生活,中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。
七、板书设计
八、教学反思:本堂课基本的教学内容的讲解,重难点的落实相对还是比较到位。但由于知识的理论性和归纳性较强,知识的落实度还有待提高的。学生的学习积极性的调动方面还需继续加强。
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