25 詹天佑ppt配用优秀教学设计

《詹天佑》教学设计

教学目标:

1、了解杰出的爱国工程师詹天佑的事迹,体会詹天佑的爱国热情和创新精神。激发学生爱国祖国、立志为作国作贡献的思想感情和创新精神。

2、理解含义深刻的句子,从中体会詹天佑的杰出才华和爱国精

3、培养学生自主、合作探究能力。

4、能有感情朗读课文。

教学重点:

通过抓住文中的重点句子体会詹天佑的杰出才干和爱国精神。

难点:

理解含义深刻的句子。

教学准备:

布置学生搜集有关资料。

教学方法:

1、自主、合作探究法 2、朗读感悟法 3、直观演示法

设计意图:

1、通过抓文中的重点语句来引导学生体会詹天佑的杰出才干和爱国之情。

2、让学生用自己喜欢的读书方式来学习,让他们真正感受到读书的乐趣。教学过程

一、复习导入。

虽然他离我们的年代比较久远,但每一个中国人都不应该忘记他,因为他是我国杰出的爱国工程师,因为他是一个让中国人扬眉吐气的名字,让我们自豪地呼唤他的名字:(齐读课题)

同学们,面对帝国主义者的阻挠、要挟、和嘲笑,面对十分恶劣的自然环境,我们愤怒,我们屈辱,我们担忧;但是詹天佑——(学生接读:詹天佑不怕嘲笑,也不怕困难,毅然接受了任务)这种大无畏的精神让无不让当时的中国人感动,让我们再来读读这句话——(学生接读:詹天佑不怕嘲笑,也不怕困难,毅然接受了任务)

要克服重重困难,光靠强烈的爱国热情够吗?请同学们自由读读课文,想想课文选取了哪几件具体的事例来体现詹天佑的杰出才干的呢?

2、指名说,随生板书:勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路

二、品读感悟,体会詹天佑的杰出才干和爱国思想。

作者从勘测线路、开凿隧道和设计“人”字形线路三个方面来写詹天佑主持修筑京张铁路的,你们小组对哪一方面感兴趣,就自学哪一方面。先自己自学然后小组内交流讨论。

1、学生自学,小组内交流,教师随机指导。

2、全班交流:

(一)交流勘测线路:(修筑铁路的第一步就是勘测线路。下面我们有请学习勘测线路的小组汇报一下他们的学习情况)

预设1:詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’之类的说法,不应该出自工程人员之口。”

(1)、生谈体会,学生们适时补充。

(2)、谁能读读这句话,把自己感悟到的充分读出来?

(3)、假如你就是詹天佑,你会怎么勉励工程人员呢?谁来读读这句话?

引导学生想象:在施工动员会上,詹天佑面对所有的铁路建设者,慷慨激昂地勉励工程人员——(请女生读)

看到有些工程人员偶尔粗心,施工质量不是很高,詹天佑语重心长地勉励工程人员——(请男生读)

预设2:“他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天他翻山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。”)

(1)(身先士卒、事必躬亲、以身作则的工作作风)

(2)生读读这几句,你脑海里会浮现出了怎样的画面?指名说

吗?

出示句子3:“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心”)

从这句话你体会到了什么?你从哪里体会到他的爱国之情呢?你能把你的体会读出来吗?指名读

你认为怎样读最能表现詹天佑的爱国情怀,你就怎么读?练读→指名读教师小结:从勘测线路中,我们可以看出詹天佑具有严谨的科学态度和强烈的爱国情怀。

(二)交流开凿隧道:让我们再来看看詹天佑在开凿隧道的过程中遇到了什么困难,他是怎么克服的?你从中体会到了什么?我们有请学习开凿隧道的同学来汇报他们的学习成果。(指导学生从:原因、方法、作用入手)

1、生介绍居庸关隧道和八达岭隧道。

2、请同学们动手画一画“中部凿井法”和“两端凿进法”示意图。(一生上台来展示)

3

、生展示介绍:先说特点,再说方法,用上因为……所以……

(三)交流设计线路:虽然成功开凿了居庸关和八达岭的隧道,但是,到了青龙桥附近又遇到了困难,詹天佑是怎样克服的,你体会到了什么?下面让我们有请学习设计“人”字形线路的小组汇报他们的学习成果。

1、詹天佑设计的“人”字形线路解决了什么问题?

2、生说设计的方法

3、师出示视屏观看人字形线路的走法

4、从詹天佑设计“人”字形线路的构思中,你又体会到了什么?(詹天佑的创新精神,聪明才智)

是啊!詹天佑真了不起!正是凭着满腔的爱国情怀,超群的智慧和大胆的创新,修筑这条铁路总费用只用了外国承包商索要价的1/5,为政府节约白银28万两。有力地回击了帝国主义者,为所有的中国人争了一口气,请同学们齐读最后一段。

5、读了这一段你的心情如何?

三、写一写:

1、看了詹天佑在我国铁路发展史上具有卓越的贡献,你一定会被他那动人的事迹所感到,请你用一段话赞美他伟大而光荣的一生。

2、让我们面对詹天佑的画像,读读你所写的内容。(出示:詹天佑画像)

四、你还知道我国在铁路上取得了哪些新成就?

五、总结全文:

詹天佑在帝国主义阻挠、要挟和复杂的地形条件下毅然接受任务,他这种崇高的爱国主义精神,不正是我们学习的榜样吗?他用自己杰出的才能首创了世界绝无仅有的“人”字形线路,采用新方法开凿隧道,成功地修筑了我国第一条铁路,在我国铁路史上写下了光辉灿烂的一页。有这样杰出的爱国工程师,是我们每一个中国人的骄傲和自豪,让我们永远记住这个伟大而光荣的名字吧!

六、作业:

1、仿照本文布局谋篇的方法试着写一个小片段。。

2、搜集阅读名人故事。

板书设计:

25、詹天佑

勘测线路(精密)

开凿隧道(巧妙)

设计线路(创新)