资料摘要
《时间的计算》教学设计教学目标:1.引导学生通过观察、思考、归纳、总结等方法,掌握简单的时间单位的换算。2.引导学生从图片中获取有意义的数学信息,找出要解决的问题,通过独立思考、小组合作等方式解决问题,掌握解决问题的基本方法。3.通过教学,使学生体验数学与生活的密切联系,在运用所学知识解决问题的过程
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解决问题优质课教学设计
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关键词:解决问题优质课教学设计
正文
《时间的计算》教学设计
教学目标:
1.引导学生通过观察、思考、归纳、总结等方法,掌握简单的时间单位的换算。
2.引导学生从图片中获取有意义的数学信息,找出要解决的问题,通过独立思考、小组合作等方式解决问题,掌握解决问题的基本方法。
3.通过教学,使学生体验数学与生活的密切联系,在运用所学知识解决问题的过程中,体验数学学习的乐趣。
教学重点:
1.掌握简单的时间单位的换算。
2.建立计算经过时间的模型:终点时间-起点时间=经过的时间。
3.渗透解决问题的三个步骤:阅读与理解、分析与解答、回顾与反思。
教学难点:
建立计算经过时间的模型:终点时间—起点时间=经过的时间。
教学过程:
一、故事导入
开学了,熊大和熊二从熊堡出发去学校,熊大用了2小时,熊二用了120分钟,熊大说它用的时间少,熊二说它的用时少,它俩谁也不甘示弱。同学们,请你们当裁判,判断它们俩究竟谁用的时间少,好吗?
(一)单位换算
1.从熊堡到学校,熊大熊二谁用的时间少?为什么2时=120分?你是怎么想的?
2.学生独立思考后,汇报:1时是60分,2时就是2个60分,也就是60+60=120分。
3.同学间相互说一说。
4.180秒=(
)分,你是怎么想的?
5.练一练:3分=(
)秒
600分=(
)时
你是怎么想的?你又是怎么算的?
先独立思考,然后与你的同学交流交流。
(二)时间计算
1.9月1日,小明背着书包上学去了!
课件出示:
2.你从中获得了哪些有意义的数学信息?(小明7时30分离家,7时45分到校)你能提出什么数学问题?(小明从家到学校用了多长时间?)
3.小明从家到学校用了多长时间?怎么解决这个问题呢?你有什么方法?先独立思考,然后与小组同学交流你的想法。
4.小组合作交流,教师巡视指导,收集信息。
5.学生汇报,课件出示:
(1)直接数一数,7:30到7:45分针走了15分钟。
(2)7:30到7:45分针走了3个大格,是15分钟。
(3)都是7时多,直接用45-30算出用了15分钟。
……
6.小明从家到学校用了15分钟对吗?你是怎么想的?(7:30过15分钟就是7:45,15分钟是对的。)
7.写上答语。(小明从家到学校用了15分钟。)
8.你喜欢哪种方法?为什么?
9.整理解决问题的基本方法。我们是怎么解决这个问题的?谁来说说?师整理板书:阅读与理解→分析与解答→回顾与反思。
三、巩固新知
1.填一填。
2.做一做,引导:解决的问题是什么?需要利用的信息有哪些?哪些信息是多余信息?怎么解决这个问题?9:00怎么减8:40呢?9时相当于8时几分?8时60分减8时40分你会计算吗?结果正确吗?答语写完整了吗?
3.课本第7页第8题。
4.课本第8页第9题。
“晚点”是什么意思?这题怎么解决?你是怎想的?
【设计意图:通过习题梯度的练习,使学生进一步掌握所学的单位换算和时间计算的方法,进一步建立简单的模型:终点时间—起点时间=经过的时间,同时获得新发现:起点时间
+
经过的时间
=
终点时间。】
四、课堂总结
1.今天的学习,你有哪些收获?
2.我们今天是怎样学习新知识的?
《时、分、秒》作业设计
一、填一填。
(1)3分=(
)秒
(2)4时=(
)分
(3)60分=(
)时
(4)3时=(
)分
(5)180秒=(
)分
(6)300秒=(
)分
(7)120分=(
)时
(8)半小时=(
)分
二、在○里填上“<、>”或“=”。
(1)180分○2时
(2)36秒○6分
(3)3时○180分
(4)200秒○2分
(5)300分○6时
(6)1分○70秒
三、选择合适的答案,把序号填在(
)里。
(1)每天刷牙大约需要(
)。
①3秒
②3分
③3时
(2)上一节数学课需要(
)。
①40秒
②1时
③40分
(3)《新闻联播》每天晚上(
)开始,(
)结束,节目一共经过了(
)。
①30分
②7时
③7时30分
四、下面是三(1)班第1小组女同学100米的比赛成绩。
姓名
成绩
名次
王玲
18秒
张勤
19秒
孙兰
22秒
陈婷
20秒
刘颖
17秒
①请你按成绩帮她们排列名次。
②谁跑得最快?(
)谁跑得最慢?(
)
③你还能提出别的问题吗?
______________________ 五、下面是健健放学后所做的活动,请你把各种活动完成的时刻记下来,并在钟面上画画看。
六、1号运动员比2号运动员1分钟多跳多少个?
七、从武汉到广州的飞机到达的时刻是晚上9时40分,因天气原因延时30分到达。这架飞机到达广州的时刻是几时几分?
八、宁宁每天上午8:00到校上课,她从家走到学校需要15分钟。宁宁每天最迟必须在什么时刻以前出门,才能保证不迟到?
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