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第六课求索真理的历程(辩证唯物主义——认识论)(二轮复习)【考纲要求】1.实践:实践的概念;实践的特点2.实践是认识的基础:实践是认识的来源;实践是认识的动力;实践是检验真理的唯一标准;实践是认识的目的3.真理:真理的客观性;真理的条件性;真理和谬误4.认识过程:认识的反复性;认识的无限性考点四实践

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综合探究 与时俱进 求真务实获奖说课稿

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第六课

求索真理的历程(辩证唯物主义——认识论)

(二轮复习)

【考纲要求】

1.

实践:实践的概念;实践的特点

2.

实践是认识的基础:实践是认识的来源;实践是认识的动力;实践是检验真理的唯一标准;实践是认识的目的

3.

真理:真理的客观性;真理的条件性;真理和谬误

4.

认识过程:认识的反复性;认识的无限性

考点四

实践与认识的关系

【织筌得鱼】

【定向突破】实践与认识的辩证关系原理

【真题鉴赏】

1.(2017·全国卷Ⅰ·T21)某科技创业园区创建了集创业者、专家等多种资源于一体的创新平台——“零工社区”。各类专家以“打零工”的方式回答、解决创业者提出的问题,创业者通过与专家交流,获得信息资源,把创新思路转化为产品,提高了创业成功率。“零工社区”推动创新创业发展得益于(

) ①专家及时回应和解答创业实践中的新问题

②创业者用直接经验检验专家的间接经验

③专家及时把创业者的实践经验上升为系统的理论

④创业者善于把创新认识转化为创业实践成果

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

2.(2015·全国卷Ⅰ·T21)安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患,麻痹大意往往导致生产事故频发。从哲学上看,安全意识之所以成为安全生产的关键,是因为(

)

①人的意识决定了实践发展的方向和进程

②人的意识影响实践发展的趋势和结果

③人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件

④人的意识不同,实践结果的性质就会不同

A.

①③

B.①④

C.②③

D.②④

【仿真精选】

1.

(2018·唐山二模)北京大学药学院研究组以流感病毒为模型,在保留病毒完整结构和感染力的情况下,通过改变病毒基因组的密码将病毒直接转化为活疫苗及治疗性药物。这一技术几乎适用于所有病毒,带来了疫苗制备的新思路。这表明

(

) ①抓住事物的本质,意识才具有主动创造性

②正确认识病毒的特点,是战胜病毒的关键

③科学研究往往是推翻已确定的真理的过程

④实践活动具有能动性和直接现实性的特点

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

2.(2018·成都二诊)生物钟影响人的工作和生活,但是人类对生物钟的工作原理长期不清楚。三名美国科学家选择果蝇作为典型生物体进行研究,发现了调控昼夜节律的分子机制,从而解释了植物、动物和人类是如何调节自己的生物节律以适应昼夜变换的。对此认识正确的是(

)

①揭示生物钟的奥秘是进行该科学研究的根本目的

②人们可以创造一定的条件建立生物钟的运行规律

③实践是人们深化对生物钟工作原理认知的根本动力

④所有生物钟的共性包含于果蝇生物钟的特殊性之中

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

考点五

认识与真理

【织筌得鱼】

【定向突破】

(一)认识的特征

(二)真理的特征

【真题鉴赏】

1.

(2018·全国卷Ⅲ·T22)党的十九大报告提出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”从认识论看,提出上述创新性重大论断表明

(

) ①对社会主义建设规律的认识越来越深化

②改革发展的实践的自觉性、创造性不断增强

③认识对实践的指导作用可以超越具体条件的限制

④认识的发展是一个不断用新认识否定、代替已有认识的过程

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【加固训练】

1.(2017·全国卷Ⅱ·T21)2016年9月,袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行,攻关品种“广湘24S/R900”的测产没有达到预期目标,未能通过验收。面对失败,袁隆平坦然接受。这一事例反映的认识论道理是

(

) ①实践是检验认识的真理性的唯一标准

②认识主体对于获得真理性认识没有影响

③不成功的实践对认识的发展没有价值

④正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成

A.

①②

B.①④

C.②③

D.③④

2.

(2017·全国卷Ⅲ·T23)恩格斯指出,认识中“不仅每个已经解决的问题都引起无数的新问题,而且每一个问题也多半都只能一点一点地、通过一系列常常需要花几百年时间的研究才能得到解决”。对这种认识现象的合理解释是

(

)

①主客观条件的限制决定了认识的反复性

②认识的局限性意味着达不到真理性认识

③真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动

④认识对象、认识主体和实践的无限发展导致认识的无限性

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

3.(2016·全国卷Ⅰ·T20)***强调,要从推动科学决策、民主决策,推进国家治理体系和治理能力现代化,增强国家软实力的战略高度,把中国特色新型智库建设作为一项重大而紧迫的任务切实抓好。重视智库建设的认识论依据是

(

) ①脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性

②任何具体的认识主体总是具有自身的局限性

③不同认识主体相互取长补短有利于发现真理

④得到不同认识主体认同的知识才具有真理性

A.

①②

B.①④

C.②③

D.③④

4.(2014·全国卷Ⅰ·T22)2013年8月,《十万个为什么》第六版出版,开放性、探索性是其突出亮点。对于科学界没有定论的问题,该书汇集了多家观点,以引导读者进一步思考。在一些问题上不设标准答案,其合理性在于对复杂事物的认识

(

) ①往往是一个具有反复性和无限性的过程

②是一个不断克服片面性甚至错误的过程

③是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程

④往往是一个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【仿真精选】

1.(2018·德州二模)国际联合研究团队对绕月飞行的“月亮女神”雷达探测器获得的数据进行分析后,确认月球火山地区的地下数十米至数百米处存在多个空洞,这对未来探测月球起源和进化等各种课题意义重大。这表明(

) ①真理都是具体的,都有自己适用的条件和范围

②认识具有无限性,追求真理是永无止境的过程

③认识具有上升性,会不断超越和推翻已有真理

④认识工具延伸了人们的认识器官,促进了人类认识的发展

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

2.(2018·吉林三模)由四名香港女高中生提出的“太空养蚕”试验随神舟十一号飞船飞向太空,将开辟出一条连接星空和孩子们好奇心的“太空丝路”。4位设计者为完成实验先后喂养蚕超过数百只,从决定参加搭载太空实验选拔比赛到完成比赛耗时半年多时间。其中一名设计者表示,别人可能觉得去酒泉只是一个比赛的结束,但对她们来说,则是在科研路上的一个新开始,因为这次的经历让她们更加明确了对科学研究的喜爱。由此可见

(

) ①要尊重别人的看法,真理是具有反复性的认识

②应在追求真理的过程中正确对待错误

③要在实践中认识并发现真理,获得并检验真理

④追求真理是一个永无止境的过程,要充满信心

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

3.党的十九大报告指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”

实践没有止境,理论创新也没有止境。回应时代呼声而形成的新思想,必然会成为反映该时代本质特征的力量飞跃;从一个时代向新时代跃升之际而形成的新思想,则会成为划时代的理论飞跃。在“两个一百年”的历史交汇期,中国迈进了新时代,产生了***新时代中国特色社会主义思想,系统回答了新时代关系党和国家工作全局的核心问题,为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。

文化建设要以***新时代中国特色社会主义思想为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化。更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量,为中国特色社会主义提供源源不断的精神动力和道德滋养。把社会主义核心价值观融入社会发展各方面,转化为人们的情感认同和行为习惯。

结合材料,运用认识论相关知识,说明党是怎样追求和发展真理的。

结合材料,运用认识论相关知识,说明党是怎样追求和发展真理的。

【解析】本题知识限定为认识论,要求分析追求和发展真理的过程。材料主要涉及社会实践的变化对真理发展的作用,需要从实践是认识的基础、真理的具体性和条件性、认识的反复性和无限性等角度进行分析。

答案:①实践是认识的基础。中国迈出了新时代,实践发展推动着党不断探索,产生了***新时代中国特色社会主义思想。②真理是具体的有条件的,任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。党随着历史条件的变化不断丰富、发展和完善真理,产生了***新时代中国特色社会主义思想。③认识具有反复性、无限性,追求真理是一个永无止境的过程。社会实践在不断变化,党根据时代的发展,提出了***新时代中国特色社会主义思想,不断丰富和发展理论,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。

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