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《2. 校园里的植物》教案教学目标:1.会对各种各样的植物进行观察比较。2.能描述一些常见植物的不同特征。3.能找出不同植物的相似之处。4.知道大自然中有种类繁多的植物。5.认识到植物是各不相同的。6.知道植物都有相似的形态构造,有共同的需求。教学准备:各种植物、纸、笔。教学过程:一、复习:1.生物

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2 校园里的植物教案设计

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2 校园里的植物教案设计

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关键词:2 校园里的植物教案设计

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《2. 校园里的植物》教案

教学目标:

1.会对各种各样的植物进行观察比较。

2.能描述一些常见植物的不同特征。

3.能找出不同植物的相似之处。

4.知道大自然中有种类繁多的植物。

5.认识到植物是各不相同的。

6.知道植物都有相似的形态构造,有共同的需求。

教学准备:

各种植物、纸、笔。

教学过程:

一、复习:

1.生物包括什么?

2.你知道哪些植物?

3.你对这些植物有什么了解?

二、新课:

1.教师出示带来的各种植物。

2.教师出示图片,问:

(1)你认识这些植物吗?

(2)它们分别叫什么名字?

(3)它们有什么相同的地方?

(4)它们有什么不同之处?

3.揭题:“植物的不同与相同之处”

4.仿述:说说自己家里的花、草、树木有什么特点?用语言和图画描述一下。

5.观察图片,找出桃树和向日葵的不同之处与相同之处。

6.比较:

不同:(1)叶子形状不一样;(2)每年种的次数不一样;(3)果实的大小、形状不一样;(4)茎的粗细不一样……

相同:(1)都有根、茎、叶;(2)都有花、果实;(3)都有种子;(4)都需要阳光和水……

三、讨论:

1.任意选择两种植物,比较它们的相同与不同之处。

2.写下活动记录表,看谁找的最多。

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关于本教案的常见问题

Q:2 校园里的植物教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《2 校园里的植物》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。