Cppt课件教学实录

Unit 1 How tall are you? （Let's wrap it up Story time ）

镇原县平泉镇姚川小学 王等玺

教学目标: 知识与能力：

能够完成Let’s check，Let’s wrap it up的练习。

了解形容词比较级的变化规则。

过程与方法：

学生能在任务合作过程中体会新语言的意义

情感与价值观：

培养学生概括与总结的能力。

让学生对长度、重量、大小的单位能够加以区分以及表达

重难点：

重点:掌握形容词比较级的变化规则。

难点：借助图片能读懂Story time 中的故事。

教

学

过

程: Step 1 Warming up 1.说一说: 老师出示不同的图片，请学生用比较级描述图片内容

例如：

The bear is shorter than the giraffe. Step2: Presentation and drill

（一）Let’s check

1.学生听录音完成课本的勾选题。

2.学生再次听录音，完成课本的问题。

老师讲解正确答案。

（二）Let’s wrap it up 1.老师请学生主动说一说形容词比较级的变化规则，然后再次出去规则，让学生复习 2.学生完成课本的习题。

3.老师讲解答案。

（三）Story time 1.老师出示故事图片，学生说一说发生了什么。

2.老师播放故事录音，学生听录音回答下列问题：

Q：How tall is the deer? Q: How heavy is the deer? Q: How tall is Mr Zebra? Q: Who can be the goalkeeper? 3.学生打开课本，朗读对话，从对话中找出问题答案。

4.老师带领学生朗读对话，并且讲解重难点单词和句子：

goalkeeper 守门员

need 需要

I’d like to have a try. 我想试一试。

I can’t wait. 我迫不及待了。

Catch the ball 接球

Your neck is too long. 你的脖子太长了。

Others can’t reach you. 其他人够不着你。

Football needs teamwork. 足球需要团队。

What’s happening here? 这里发生什么了？

Here is the one we want.(这就是我们想要的那个) We need a big guy!(我们需要一个大家伙) He’s almost bigger than the goal. 他几乎比球门都更大。

5.老师再次播放录音，学生听录音跟读对话。

6.全班分成两组朗读对话。

学生分角色表演对话内容，老师评出优秀表演小组。

Step 3 Summary Sentences: Your neck is too long. Others can’t reach you. Football needs teamwork. What’s happening here? Here is the one we want. We need a big guy! He’s almost bigger than the goal. Step 6 Homework 1.听录音，跟读课文三遍。

2.给爸爸妈妈讲讲今天的故事。

3.复习本单元单词和短语。

板 书 设 计

Period 6 Let’s check Story time A.)taller shorter younger older longer smaller stronger B.)heavy-heavier angry-angrier sun-sunnier funny-funnier happy-happier windy-windier C.)thin- thinner big-bigger hot-hotter sad-sadder fat- fatter(补充)