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5A Module3 Unit3 Seeing the dentist 教案淞滨路小学王秋平教学目标知识目标:1.认识常见疾病名词:toothache。2.能灵活运用should引导的情态动词句型来征询建议,并给出恰当的建议。3.能运用What’s wrong with you? How do yo

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Unit 3 Seeing the doctor教学设计实例

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Unit 3 Seeing the doctor教学设计实例

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关键词:Unit 3 Seeing the docto…教学设计实例

正文

5A Module3 Unit3

Seeing the dentist 教案

淞滨路小学

王秋平

教学目标

知识目标:

1.

认识常见疾病名词:toothache。

2.

能灵活运用should引导的情态动词句型来征询建议,并给出恰当的建议。

3.

能运用What’s wrong with you? How do you feel?来询问他人身体状况。

4.

能说出字母组合er,ir,ur,or的发音,和字母a的弱读发音。

能力目标:

在Seeing the doctor 的情境中,大部分学生能根据提示模拟就医过程;小部分资优生能熟练运用所学词汇、句型模拟就医过程,有自己的表演和见解;小部分学困生能熟练朗读对话,并适当加上动作。

情感目标:

通过学习,在潜移默化中了解到好的生活习惯有利于身体健康。

教学重点:

1.能灵活运用should引导的情态动词句型来征询建议,并给出恰当的建议。

2.能运用What’s wrong with you? How do you feel?来询问他人身体状况。

教学难点:

should引导的情态动词句型变化和运用。

Aids:多媒体课件

Step:

Procedures Contents Methods 1.

Sing a song 2.

Work in pairs Purposes 歌曲活跃课堂气氛;对话复习旧知。

I. Pre – task Review preparation

s

1

II

1.

Listen and answer.

While—task Procedures

1.The first Read the dialogue 了解故事背part :At home 景,为之后的

表演做铺垫。

2.The second 1. Make a dialogue 学生自己编写part:At the 2.Watch and answer 对话培养其发dentist’s 散性思维。阅读回答问题,整体感知课文内容

3.Learn:soft 1. Tell the meaning of soft 通过图片了解drinks drinks. soft drinks的含2.Classify drinks 义

4.Learn:be 1.Ask and answer. Elicit: be 学习和运用词good/bad for good/bad for. 组be good/bad 2. Try to say what Peter for,并用句型shouldn’t eat or drink. should/shouldn3.Try to say what Peter ’t进一步理解should eat or drink. 其用法

5.Learn: too& 1.Read the dentist’s advice. 在例句和游戏either 2. Read the word and 中了解too和distinguish too& drink. either的用法和3.Play a game. 区别

6.A poster about 1.Read the poster and 通过海报和歌how to protect our answer. 曲,使学生了teeth. 2.Chant. 解正确的刷牙3.Enjoy a song. 方法,增强爱4. Try to say:What else 牙护牙意识。

should or shouldn’t we do to protect our teeth? III. The whole text.

1.

Read the dialogue. 表演对话培养Post-task 2.

Act out the dialogue 学生灵活运用Activities Assignment

3.

Expand a passage to 所学词汇句型

know more good habits. 在实际情境中Elicit:Good habits;good life. 交流的能力。

2

拓展文本让学

生了解更多的好习惯。

Assignments 1.

Read the dialogue on page 44. 作业是课堂的2.

Act out the dialogue with your friends. 延伸,帮助学3.

Give advice to your friends about how to keep 生复习巩固所healthy 学内容。

8.板书设计

5AM3U3 Seeing the dentist brush your teeth twice a day

You should

take some medicine

be good for....

eat too many sweets

be bad for...

You shouldn’t

drink too many soft drinks either

3

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