Unit 4 My body第一课时教学设计｜教案在线预览

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Module 3 《Nose eye and mouth》教案【学习目标】1、能听懂并说出眼睛、鼻子的英文名称( eye,nose)并理解含义.2、通过各种游戏练习，使学生了解各器官的作用和功能。【活动准备】1、字卡：eye[ai]眼睛nose(nauz)鼻子2、贴画若干; 3、录音机。【活动过程】

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 4 My body

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2025-11-28 10:47:36

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学校：五寨县砚城镇第三小学

Unit 4 My body第一课时教学设计

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关键词：Unit 4 My body第一课时教学设计

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Module 3 《Nose eye and mouth》教案

【学习目标】

1、能听懂并说出眼睛、鼻子的英文名称( eye,nose)并理解含义.

2、通过各种游戏练习，使学生了解各器官的作用和功能。

【活动准备】

1、字卡：eye[ai]眼睛

nose(nauz)鼻子

2、贴画若干;

3、录音机。

【活动过程】

(一) 准备阶段

T:Good morning,boys and girl C:Goog morning ,Miss Xu. (二) 学练阶段

1. 导入新课:由猜谜导入课题. T:My children,here’s a riddle for you ,上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄.Who can tell me what it is ?Raise your hands please. C:眼睛

T:You are very clever.Let’s give youa big hand.

2. 艺术讲授:教师将eye出示幻灯片并，教幼儿认读eye.

3.拓展练习（1）：T: This is my eye.Eye ,eye ,eye.Where is your eye?Can you tell me ? C:（幼儿指着自己的眼睛说）Eye 游戏练习（2）出示小熊，让幼儿指着娃娃的眼睛说出英语。

T:Look,what’s this? T:Now let’s pass the bear one to one.When you get the bear,you shoud touch the bear’s eye and say eye loudly.并评出说的最好的一个，给予福娃印章奖励

小结：eye、eye、eye.眨呀眨

4.师：我们的图图还缺少什么？小朋友边说老师边在黑板上画五官，引出nose。

同样的方法让幼儿学习nose。

游戏操练：

摸鼻子(摸对者奖励印章)

师：one、two、three，

touch your nose,

幼：(手指眼睛)here、here、here，

同时评出说的最好最快的一个，给予福娃印章奖励

小结：nose、nose、nose.闻一闻

5.拓展延伸：

儿歌：

eye、eye、eye.眨呀眨

nose、nose、nose.闻一闻

mouth、mouth、mouth.波波波

ears、ears、ears.听声音

6.、结束：

和老师一起做“五官操”（

Eye,eye,it’s my eye(说eye时拍手，说it’s my eye时用手指着眼睛)Nose,nose,it’s my nose）

7.板书设计：

Module 3 《Nose eye and mouth》

eye

nose

8.课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：Unit 4 My body第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 4 My body》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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Unit 4 My body第一课时教学设计