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Unit 1 How tall are you Part C Story time 教学目标： 1. 学生能理解故事内容；2. 学生能按照正确的意群及语音、语调朗读故事。3. 学生能模仿课文表演故事。教学重、难点：能模仿课文表演故事。教学准备：多媒体、动物头饰、小贴纸。教学步骤：一、Warm-
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- 2018-04-19 09:00:00
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C优秀教学设计
未知
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关键词：C优秀教学设计
正文
Unit 1
How tall are you Part C Story time 教学目标：
1. 学生能理解故事内容；
2. 学生能按照正确的意群及语音、语调朗读故事。
3. 学生能模仿课文表演故事。
教学重、难点：能模仿课文表演故事。
教学准备：多媒体、动物头饰、小贴纸。
教学步骤：
一、Warm-up 1. Free talk 2.Game: Look and say 二、Review 学生选择自己喜欢的动物头饰，介绍该动物的特点。如I am 3 metres tall. I am strong. I can short. I can jump. ... 三、Presentation 1. 课件呈现goalkeeper. 教授新词。
2. 看课文动画，学习新知。
四、Expectation 1. 表演故事。
2. 品德教育：不以貌取人。
五、Homework 把故事说给朋友听。
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关于本教案的常见问题
Q：C优秀教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。