快乐的冬天第一课时评课稿
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快乐的冬天第一课时评课稿
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正文
11、快乐的冬天
教材分析：通过实施教学过程，引领学生看地图找家乡来领略家乡的四季风情，感受家乡快乐的冬天给他们带来无穷的乐趣。
活动目标1、对北方冬季寒冷气候特点有一个明确的认识。
2、了解一些家乡特殊的自然环境与自然风光及其家乡人们的生产、生活带来的影响。
3、知道家乡冬季的冰雪景观是家乡自然环境、人文环境的重要组成部分。
4、通过参加一些有特色的冰雪活动，促进身心健康地发展，养成良好的行为习惯。
活动准备
教师准备：录音机、几堆雪坯子。
学生准备：冬天玩耍时的照片、格尺。
活动过程
一、谈话导入
二、创设情境，回忆冬天
播放歌曲《塞北的雪》同时展示冬天的冰雪景观和孩子们滑雪、滑冰、打雪仗的场景的图片。
教师提问：你们参加过这样的活动吗？感受是什么？
把你的故事讲给同学听听，让我们也分享一下你的快乐吧！
三、身心愉悦，体验冬天
师：咱们现在来一个雪雕比赛怎么样？拿格尺做雕刻的工具，以小组为单位，开展雪雕比赛。看哪个小组雕得又快又好。倾听学生欣赏歌曲，观看图片学生可以拿着玩时拍下的照片讲自己玩时的情景和感受以小组为单位到室外进行雪雕比赛。体验冬天的乐趣。（回到教室，学生余兴未了）师：看来大家还没有玩够，不过没关系，淘儿说他知道一个做冰灯的方法，你们想不想学？展示制作冰灯的方法学生观察。试着做一做，做好后比一比。
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来自：学校：凌海市新庄子镇九年义务教育学校
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