（歌表演）小乌龟飞上天教学目标设计｜教案在线预览

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《小乌龟飞上天》教案白银区第四小学张凌霞教学目标：1、在听听、说说、唱唱、玩玩的过程中引导学生感知、理解歌词内容感受歌曲诙谐的情趣。 2、激发学生积极地参与活动，体验活动的快乐。教学重点：学唱歌曲及情景表演。教学难点：唱歌或表演时能够表达出乌龟的情绪变化。教学准备：多媒体课件教学过程：一、课

资料类型：教学教案文档

所属课文：（歌表演）小乌龟飞上天

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2018-06-05 16:18:00

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学校：白银市白银区第四小学

（歌表演）小乌龟飞上天教学目标设计

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2018-06-05 16:18:00

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关键词：（歌表演）小乌龟飞上天教学目标设计

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《小乌龟飞上天》教案

白银区第四小学张凌霞

教学目标：

1、在听听、说说、唱唱、玩玩的过程中引导学生感知、理解歌词内容感受歌曲诙谐的情趣。 2、激发学生积极地参与活动，体验活动的快乐。

教学重点：

学唱歌曲及情景表演。

教学难点：

唱歌或表演时能够表达出乌龟的情绪变化。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、课前分享

同学们，在上课之前我们一起欣赏孟欣航小朋友带来的一个小故事，《龟兔赛跑》

二．谈话导入

同学们，大家都知道，乌龟是生活在水里，也可以生活在陆地，可是，今天这只小乌龟它却想在天上飞，你们说它能实现自己的愿望吗？

三．分段学习歌曲

（课件出示）

找同学分角色朗读，在朗读的过程中可以加上自己喜欢的动作模仿小

动物

1、欣赏第一段歌词课件出示

师：小乌龟在小河边玩得真开心！可是有一天他仰着脑袋掉眼泪，哭得好伤心啊！你们知道它为什么哭吗？（学生猜想）。

小乌龟到底为什么哭呢？一起来听听（欣赏歌曲第一段）。再次欣赏第一段。

2、欣赏第二段歌词。

师：原来小乌龟真的是想天上飞呢！可是它没有翅膀怎么办呢？你们有什么好办法吗？（欣赏歌曲第二段）。

学生自由说说想出的办法。谁看见小乌龟哭了？它是怎样帮助小乌龟的呢？

再次欣赏第二段（结合图片帮助学生理解歌词）。

原来小乌龟是这样飞上天的呀，我们也来学学。引导学生用动作表演听音乐和同伴一起表演第二段歌曲。

3、欣赏第三段歌词。

师：小乌龟在大雁的帮助下，终于飞上了天，心里真是太高兴了啊！没想到这时却发生了意外的事情…发生了什么意外呢？（欣赏歌曲第三段）。

小乌龟怎么会掉下水呢？它在唱什么？它为什么要唱歌？（再次欣赏一遍）。

四、完整欣赏歌曲。

完整欣赏《小乌龟飞上天》。

再次欣赏，唱衬词：哟罗哟锣喂。

提供胸饰：小乌龟、大雁姐姐、大雁妹妹。让学生自选胸饰听歌曲进行表演，根据学生表演情况交换角色在次进行表演。

五．课堂拓展

小朋友们唱的很好听，表演的也很棒，可是今天还有一个小任务需要一起来完成，谁大胆的站起来给大家唱一遍谱子呢？

（先找一个学生视唱，再找两个一起唱，然后大家一起唱）

六．同学们，小乌龟实现自己的愿望，而没有好好珍惜，你们有自己的愿望吗？怎样才能实现自己的愿望呢？

关于本教案的常见问题

Q：（歌表演）小乌龟飞上天教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（歌表演）小乌龟飞上天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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