Songs in each unit教学目标｜教案在线预览

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歌曲unit3.Tell me about your holiday 一、教学目标与要求1、能够听、说、认读歌曲中的单词好句子；2、能够模仿跟唱歌曲；3、能够自己独立唱好歌曲。二、教学重、难点1．重点是掌握歌曲部分动词短语的过去式以及就过去时间所做的事情进行简单回答。2．难点一是熟记歌曲的旋律，二是

资料类型：教学教案文档

所属课文：Songs in each unit

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2018-05-01 23:54:00

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学校：新疆生产建设兵团第四师七十九团中学

Songs in each unit教学目标

未知

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关键词：Songs in each unit教学目标

正文

歌曲unit3.Tell me about your holiday 一、教学目标与要求

1、能够听、说、认读歌曲中的单词好句子；

2、

能够模仿跟唱歌曲；

3、能够自己独立唱好歌曲。

二、教学重、难点

1．重点是掌握歌曲部分动词短语的过去式以及就过去时间所做的事情进行简单回答。

2．难点一是熟记歌曲的旋律，二是动词过去式的发音。

三、课前准备

1．

课件

2．奖励的卡片。

四、教学步骤

Step1．师课前放本课时free talk来导入。

Step2.师播放视频，学生欣赏。

Step3.简单复习歌词中出现的动词过去式

go---went hurt----hurt do---did ride----rode Step4.朗读歌词，并进行简单翻译

•

1.where did you go on your holiday? •

2.Did you swim? Did you shop?

你去游泳了吗？你去购物了吗？ •

3.What did you do? 你做了什么？ •

3.I went swimming in th sea,in the sea,in the sea? •

4.I went shopping near the sea. 我去海边购物了。 •

I bought a gift for you. 我给你买了礼物。 •

7.where did you go on your holiday? •

8.Did you run? Did you jump? 你去跑步了吗？你去跳远了吗？ •

9.What did you do? •

你做了什么？ •

10.Irode a bike in the park, in the park, in the park. •

我在公园里骑自行车了。

•

11.I didn't see a big round store. 我没有看见大石头。

•

12.And ouch, I hurt my foot! 哦，我的脚受伤了。

Step5.播放视频，学生跟唱并模仿

Stp 6. 分组比赛，比一比谁的水平更好。

Step7.讲一下学习英语歌曲的用处

关于本教案的常见问题

Q：Songs in each unit教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Songs in each unit》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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