资料摘要
15、巧改废弃物教学目标:1、知道通过巧妙的设计可以将废弃物变废为宝。2、能综合运用本单元学到的设计方法,对日常废弃物进行改造设计,变废为宝。3、能对废弃物改造的样品进行客观综合的评价。4、主动设计技能改造身边废弃物,培养环保意识。教学过程: 现在的环境污染越来越严重,空气污染、水污染、土壤污染等
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15 巧改废弃物优质教案设计
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关键词:15 巧改废弃物优质教案设计
正文
15、巧改废弃物
教学目标:
1、知道通过巧妙的设计可以将废弃物变废为宝。
2、能综合运用本单元学到的设计方法,对日常废弃物进行改造设计,变废为宝。
3、
能对废弃物改造的样品进行客观综合的评价。
4、主动设计技能改造身边废弃物,培养环保意识。
教学过程: 现在的环境污染越来越严重,空气污染、水污染、土壤污染等等。我们的生活越来越好,但是我们的环境呢?我们能够为环境做一些什么事情吗?
一、活动1:废旧纸盒的妙用 许多废弃物已经失去了原有的功能,我们可以变废为宝,通过巧妙的设计把它们改造成有实用价值的新物品。 与同学们讨论,根据自己的需求提出各种设计思路,将废旧纸盒改造成各种实用物品
二、活动2:评价我们的作品 1、展示改造后的旧纸盒样品,向同学介绍制作方法、用途、成本以及测试情况。
2、与同学互相评价纸盒的改造样品,并针对评价情况进行改进。
3、尝试对身边更多的废旧物品进行改造,将它们改造成实用的物品。
三、作业
记录一周时间内家庭垃圾的种类,并思考如何减少家庭垃圾。
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