①妈妈的爱名师课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《妈妈的爱》教案教学目标:1、认识“扇、裳”等十个生字,掌握“请、校”等十个要求会写的字。2、正确、流利、有感情地朗读诗歌,诵读诗歌。3、通过本课的学习,发现生活中充满了爱。教学设想:《妈妈的爱》是一首充满童趣、真实感人的赞美妈妈的诗歌,内容通俗易懂。学习本课,只需让学生通过反复朗读,体会文中所蕴含

资料类型：教学教案文档

所属课文：①妈妈的爱

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2018-04-19 11:22:00

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学校：重庆市长寿区石堰镇石安明德小学校

①妈妈的爱名师课堂实录

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关键词：①妈妈的爱名师课堂实录

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《妈妈的爱》教案

教学目标:

1、认识“扇、裳”等十个生字,掌握“请、校”等十个要求会写的字。

2、正确、流利、有感情地朗读诗歌,诵读诗歌。

3、通过本课的学习,发现生活中充满了爱。

教学设想:

《妈妈的爱》是一首充满童趣、真实感人的赞美妈妈的诗歌,内容通俗易懂。学习本课,只需让学生通过反复朗读,体会文中所蕴含的情感,自然而然地产生对妈妈的热爱之情。因此,在第一课时,我安排让学生小组合作自学课文,通过初读课文,自学生字,在合作中完成第一个教学任务。在第二课时里,安排了自由读、指名读、范读、小组赛读等不同形式的朗读,使学生在反复朗读中进一步体会到诗中所蕴含的感情,从而培养学生的语感,并通过仿编小诗,进行拓展延伸,强化学生对妈妈的爱,并落实到具体行动中。

教学流程:

第一课时

一、揭示课题,导入新课。

师:轻唱《世上只有妈妈好》,同学们,你们喜欢这首歌吗?为什么呢?学生回答后,师及时导入新课,板书课题。

二、小组合作,自学课文。

1、提出要求。

①自读课文,解决生字。

②认读生字,巩固字音。

③书空笔顺,练习书写。

④选择方式,进行朗读。

2、小组合作。

3、巡视指导。

三、小组汇报,自学情况。

4、汇报生字认读情况。

5、汇报生字书写情况。

6、汇报课文朗读情况。

四、教师评价,进行奖励。

对学生的学习情况进行评价,对于四个任务完成得比较好的奖励合作星。

教学反思:本班学生比较喜欢小组合作学习,因为这样学习的空间比较自由,获奖的机会比较大。但是,由于小组合作学习需要较充分的时间,因此,平时我很少让他们小组合作,对于像《妈妈的爱》这种类型的诗歌,比较简单,适合学生自学,我就设计了以上几个环节,整体上看,效果不错,学生的积极性很高,学习的氛围很浓,只要是小组长组织得好的小组一般能完成我布置的任务,而且连差生也学得兴致勃勃。汇报的结果是,认字、写字完成得较好,朗读比较不整齐,可能跟时间比较紧有关,这样,在课堂上,只要老师在一旁引导,把学习的时间和空间全部还给学生,既发挥了老师的主动作用,又发挥了学生的主体地位,使学生真正成为学习的主人。

关于本教案的常见问题

Q：①妈妈的爱名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①妈妈的爱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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