Story timePPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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三年级下册Unit4 Where’s the bird?教案(第一课时)教学内容:译林版《小学英语三下》Period 1 (story time)教学目标:1. 能听懂、会读、会说beautiful, tree, bird, under, desk, behind, on, chair。2. 能听懂

资料类型：教学教案文档

所属课文：Story time

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2018-05-04 07:32:00

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学校：宜兴市悲鸿实验小学

Story timePPT配套教学设计内容

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2018-05-04 07:32:00

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关键词：Story timePPT配套教学设计内容

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三年级下册Unit4 Where’s the bird?教案

(第一课时)

教学内容:

译林版《小学英语三下》Period 1 (story time)

教学目标:

1. 能听懂、会读、会说beautiful, tree, bird, under, desk, behind, on, chair。

2. 能听懂、会读、会说Where’s …? It’s in/on/behind/under …,并进行简单问答。

3. 能正确地理解并朗读课文。

教学重点:

1.能听懂、会读、会说Where’s …? It’s in/on/behind/under …,并进行简单问答。

2.能听懂、会读、会说beautiful, tree, bird, under, desk, behind, on, chair。

3.能正确地理解并朗读课文。

教学难点:

1.能准确认读单词beautiful, behind和chair

2.能初步运用Where’s …?和It’s in/on/…问答。

教学准备:

PPT

教学过程:

Step 1. Warming up

1.Enjoy a song

2.Quick Response

3.Let’s enjoy

Step 2.Presentation

1. Let’s learn

T: Look, I have a beautiful bird. Where’s my bird?

2. Let’s chant

T: Can you chant? Listen to me carefully,then let’s chant together.根据音乐打节拍chant

3. Make a chant

T: Look, where’s the bird? Please make a chant by yourself.

4. Watch&Choose

T:Watch the cartoon and then please choose where’s the bird?观看卡通,圈出鸟曾在什么地方。

5. Learn to say

6. Watch&Order

7. Learn to read

8. Let’s dub

9. Read in roles

Step3 post reading

Remember:Birds are our friends, love birds is everyone’s responsibility. Sept 4. Homework

1. Read the story and try to retell it.

(读课文并且复述)

2. Talk about where's your bird.

(说一说你自己的鸟儿在什么地方)

板书设计:

关于本教案的常见问题

Q：Story timePPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Story time》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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