成语故事优秀说课稿｜教案在线预览

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固安三小三年级语文教学设计语文园地八之成语故事画龙点睛固安三小仇占红一、学习目标1 会写画龙点睛等词语。2 正确流利有感情的朗读短文。3 明白画龙点睛等词语的的含义。二、学习重点明白画龙点睛等词语的的含义。三、学习难点明白画龙点睛等词语的的含义。学习过程一、导入新课。这节课,我们学的成语来源于寓言故

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所属课文：成语故事

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2019-12-06 00:50:51

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学校：固安县第三小学

成语故事优秀说课稿

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关键词：成语故事优秀说课稿

正文

固安三小三年级语文教学设计语文园地八之成语故事画龙点睛

固安三小仇占红

一、学习目标

1 会写画龙点睛等词语。

2 正确流利有感情的朗读短文。

3 明白画龙点睛等词语的的含义。

二、学习重点

明白画龙点睛等词语的的含义。

三、学习难点

明白画龙点睛等词语的的含义。

学习过程

一、导入新课。

这节课,我们学的成语来源于寓言故事。

古时候有位画家叫张僧繇,他特别擅长画龙,也因为他画龙这件事有了这么一则成语——(板书:画龙点睛)。让我们一起来学习这个故事。

二、初读短文,读通故事。

说说“画龙点睛”主要讲了一个什么故事?

三、细读短文,回答问题。

1、点睛前的龙是什么样子的?所以人们觉得怎样?

2、张僧繇为什么不给龙点睛?后来为什么又给龙画上眼睛?

3、“点睛”的结果怎样?此刻人们的态度又怎样?

4、现在你能说说“画龙点睛”这个成语的意思吗?

小结:画龙如此,在说话、写文章时,也是如此。在关键的地方,用上很少而又极为重要的文字,可以让说的话顿时生色,写的文章更加生动。比如写作文,最后总结全文、点明中心的句子,就能够起到画龙点睛的作用。

三、巩固练习

把词语和相应的解释连线

惟妙惟肖赞美的话说个不停。形容对人或事物十分赞赏。

赞不绝口虽然很好,但还有缺陷。

美中不足风雨一起袭来。形容天气十分恶劣。

风雨交加传说中指利用法术乘云雾飞行

腾云驾雾形容描写或模仿非常逼真传神。

画龙点睛比喻作文或说话时在关键的地方加上精辟语言,使内容更加生动传神。

四、拓展延伸

说一说

1、游客们看到画上眼睛的龙真的腾空飞去,会说些什么呢?

2、你还知道那些成语故事?

关于本教案的常见问题

Q：成语故事优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成语故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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