资料摘要
Book 4 Unit 1 Women of achievement 重点词汇讲解behave【归纳】★ behave作“行为，表现”讲时，常与副词well, badly, wonderfully, properly等连用；也常用于behave like, behave as if / as tho
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：Using LanguageⅡ
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 21
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-28 07:29:00
- 来源学校
- 学校：西安市第八十九中学
Using LanguageⅡ教学设计模板
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Using LanguageⅡ教学设计模板
正文
Book 4
Unit 1 Women of achievement 重点词汇讲解
behave
【归纳】
★ behave作“行为，表现”讲时，常与副词well, badly, wonderfully, properly等连用；也常用于behave like, behave as if / as though结构，意为“表现得像……”。如：
She always behaves well / badly when her aunts come to visit. Bob behaved like a perfect gentleman at the party. They never greet each other and behave as if / as though they were strangers. ★ behave还可作“表现得有礼貌，规规矩矩”讲，可构成短语behave oneself，意为“表现得体，有礼貌”。如：
She doesn’t know how to behave in public. Unless you behave yourself, you won’t get any presents.
【拓展】 behaviour n. 行为，举止，习性
【即学即练】
翻译下列句子。
1. 我不在家时，你们要乖乖的。
______________________________________ 2. 汤姆由于在学校表现良好，赢得了一份奖品。
______________________________________
refer to
【语境展示】
阅读下列句子，并从a-d中找出与1-4中的refer to相符合的释义。
1. I had forgotten the date of the battle so I referred to a history book. 2. When I said some people are stupid, I wasn’t referring to you.
3. This author begins by referring to the early history of India. 4. What I have to say refers to all of you.
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-28 07:29:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 21
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_151611
来自：学校：西安市第八十九中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Using LanguageⅡ教学设计模板是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《Using LanguageⅡ》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。