资料摘要
3.1.3二倍角的正弦、余弦、正切公式知识与技能1.使学生能够导出二倍角的正弦、余弦、正切公式.2.使学生能够正确运用二倍角公式化简三角函数式,求某些角的三角函数值。过程与方法通过二倍角的正弦、余弦、正切公式的学习,会进行简单的求值,体会化归这一基本思想在发现中和求值中所起的作用,进一步掌握联系变化
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复习参考题教案2
未知
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关键词:复习参考题教案2
正文
3.1.3二倍角的正弦、余弦、正切公式
知识与技能
1.使学生能够导出二倍角的正弦、余弦、正切公式.
2.使学生能够正确运用二倍角公式化简三角函数式,求某些角的三角函数值。
过程与方法
通过二倍角的正弦、余弦、正切公式的学习,会进行简单的求值,体会化归这一基本思想在发现中和求值中所起的作用,进一步掌握联系变化的观点,提高分析问题,解决问题的能力。
情感态度与价值观
1.通过以上公式的推导,学生能够了解各公式间的内在联系,从而培养学生推导公式的能力及辩证唯物主义观点.
2.培养学生的合作意识、探究意识。
学习重点与难点
学习重点是二倍角公式的推导、记忆及成立的条件.学习难点是灵活理解“二倍角”的含义,并熟练地解决有关问题.
温故知新
前几节课我们学习了两角和与差的三角函数,有几个非常重要的公式,请同学们回忆一下.
sin(α+β)=sinα·cosβ+cosα·sinβ.
sin(α-β)=sinα·cosβ-cosα·sinβ.
cos(α+β)=cosα·cosβ-sinα·sinβ.
cos(α-β)=cosα·cosβ+sinα·sinβ.
探究一
两角和的正弦、余弦和正切公式都是恒等式,特别地,当β=α时,这三个公式分别变为什么?
sin 2α=sin(α+α)=sinα·cosα+cosα·sinα=2sinα·cosα.
cos 2α=cos(α+α)=cosα·cosα-sinα·sinα=cos2α- sin2α
二倍角的正弦、余弦、正切公式
探究二
上述公式称为倍角公式,分别记作S2α,C2α,T2α,利用平方关系,二倍角的余弦公式还可作哪些变形?
cos2α=2cos2α-1 cos2α=1-2sin2α
注意:
二倍角公式不仅限于2α是α的二倍的形式,其它如4α是2α的两倍,α/2是α/4的两倍,3α是3α/2的两倍,α/3是α/6的两倍等,所有这些都可以应用二倍角公式.因此,要理解“二倍角”的含义,即当α=2β时,α就是β的二倍角.凡是符合二倍角关系的就可以应用二倍角公式。
练习一
1、2、3、4、
探究三
练习二
1已知tan2α=,求tanα的值。
32tan1解:tan2
21tan3由此得
tan26tan10
解得
tan25
或
tan25
小结
1)二倍角正弦、余弦、正切公式的推导。
2)二倍角正弦、余弦、正切公式的变形及应用。
3)角的倍半关系是相对而言的
。
作业:
1、教科书P135 练习 第3题。
2、教科书P138 习题A组 第15题.
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