资料摘要
化学教学实施方案课题教学目标重点难点第3节化学反应的速率和限度课型新授课课时第2课时影响化学反应速率的因素1.通过实验，认识浓度、压强对反应速率的影响重点：反应速率的影响因素难点：反应速率的影响因素教学方法指导法：教师明确本课时学习目标，指导学生通过阅读教材完成预学案知识体系梳理及基础学习交流内容，
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归纳与整理教学设计范文
未知
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关键词：归纳与整理教学设计范文
正文
化学教学实施方案
课题
教学目标
重点难点
第3节化学反应的速率和限度
课型
新授课
课时
第2课时影响化学反应速率的因素
1.通过实验，认识浓度、压强对反应速率的影响
重点：反应速率的影响因素
难点：反应速率的影响因素
教学方
法
指导法：教师明确本课时学习目标，指导学生通过阅读教材完成预学案知识体系梳理及基础学习交流内容，并记录预习产生的问题
讨论法：组织学生通过对学、群学解决预习产生的问题；组织学生讨论第二层级重点难点探究知识，掌握反应速率的计算方法及外界条件对反应速率的影响
练习法：针对反应速率的计算及影响因素设计习题
课前
涉及爆炸、铁生锈、镁带燃烧的图片；反应速率的计算及外界条件对反应速率的影响（微课）
准备
导 学 过 程 设 计
程序设计
引入新课
教学环节
教师行为
学生行为（预设）
媒体运用
PPT 展示爆炸、铁生锈、镁燃烧的图片，让学意思到有些反应很快，有些反如何定量的表示反应速率快慢呢？影响反应速率快慢的因素是情境引入
应很慢，什么？通过问题引入教学。
指导学生阅读教材完成预学案第预习指导
一层级【知识体系梳理】及【基础学习交流】
阅读课本47-49页，完成预学案第一层级内容，掌握化学反应速率的影响因素。并将预习过程中产生的问题记录在问题生成单中
学生通过交流解决导学案中基础学习交流的问题，并记录小组讨论未解决的问题
PPT展示【知识体系梳理】答案
第一层级
组织学生通过对学、群学解决预问题交流
习产生的个性问题，教师巡视、指导并参与小组交流
释疑解惑
PPT展示【基础学习交流】答案
收集小组共性问题，选择必要的作解释
重难探究：1.反应速率的
组织学生分析、思考预学案第二层级【重点难点探究】中【互动探究】及【探究拓展】内容
学生先自主学习后合作学习的方式学习【互动探究】及【探究拓展】内容。
PPT展示互动探究及探究拓展参考答案
计算
第二2.影响反层级
应速率的因素
组织学生展示、点评互动探究和探究拓小组展示答案，其他组做点展的知识，针对学生的的回答予以点拨、评
点评
教师指导学生掌握外界条件对反应速率的影响
第三课堂检测
布置学生完成金太阳导学案P69-P70“基层级
础智能检测”中的练习（有能力的同学同时也完成全新视角拓展的习题），根据时间进行提问和讲解，检验学生对速率计算及影响知识的掌握情况。
课堂总结
老师对本节课内容进行总结，师生共同第四
完成金太阳导学案P70“思维导图”，层级
并布置作业，要求学生完成《固学案》P70-P72；最后要求学生对本节课内容进行反思
板书设计
一、影响化学反应速率的因素
1.浓度
2.压强
快速完成练习并同桌对比答案、进行讨论
PPT展示课堂检测答案
完成并理解掌握“思维导图”，对本节课内容进行反思总结，课后完成相应练习
PPT展示思维导图内容
PPT展示
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