小雨沙沙教学目标.pdf

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关键词：小雨沙沙教学目标

正文

小雨沙沙授课人:刘芳

课时:一课时

教学内容:

唱:《小雨沙沙》、动:歌表演《小雨沙沙》教学目标:

1、

2、3、指导学生用活泼亲切的情绪演唱歌曲,懂的种子发芽生长离不开雨露,小朋友成长也离不开爱。

调动学生兴趣,有创造性的参与音乐活动

通过唱、表演来培养学生多方面的能力。

教学难点:歌曲处理与表演教学准备:禾苗和小雨的头饰教学过程:

一、导入

1、2、3、猜谜语:“千条线,万条线,落入水中都不见。”谜底(雨)

出示“枯萎的禾苗”图片,问:“禾苗的心情是怎样的?”“有什么办法让禾苗复活呢?”

出示喝饱水的禾苗,禾苗此时的心情怎样?

二、新授

(一)旋律节奏练习

1、认唱2/4 ︱5 3︱

2、练习︱5 3︱5 3︱沙沙沙︱沙沙沙︱︱5 3︱5 3︱在说话︱在说话︱3、两人一组练习试唱

(二)学唱歌曲

1、学习歌词

2、学唱歌曲

歌表演

(二)

二、课堂小结:

学了《小雨沙沙》我们知道了种子发芽生长离不开雨水的滋润,那小朋友的成长离不开什么呢?

(离不开父母的关怀和老师的关心爱护......)

我们在爱的阳光下长大,最后让我们用美妙的歌声赠给爱我们的人。

课堂学生表现非常积极,课堂活跃。不足之处:因为时间关系,在表演时没有对动作不规范的同学进行精细指导。因为摄像机录制的位置是从后往前,没有拍到学生的正脸,也就没有在视频中看到表演用的头饰,及学生的优美动作。在表演时应该让学生掉转方向,面对录像机这样会达到一个很好的效果。

板书设计:

1、认唱2/4 ︱5 3︱

2、练习︱5 3︱5 3︱沙沙沙︱沙沙沙︱︱5 3︱5 3︱在说话︱在说话︱教学反思:

小雨沙沙教学目标