制作年历教学评价实录全国优秀课堂实录.pdf

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关键词：制作年历教学评价实录全国优秀课堂实录

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制作年历

教学目标:

1、使学生巩固年、月、日的知识;

2、应用年、月、日的知识,体验数学知识与生活的密切联系;

3、培养学生的动手实践能力,讨论交流意见和互相学习的精神。

教学难点:推算具体日期及制作步骤。

教学方法:操作法

教学准备:白纸等。

教学时间:1课时

教学过程:

一、引课明标

1、今年是2006年,明年是(),我们一起来制作2007年的年历,好吗?

2、回忆:关于“年、月、日”,你都知道了什么?

介绍不同的年历。

二、自学探究

1、制作1月月历

下面请同学们用表格试做一张2007年1月的月历。

2、反馈、交流

①同学们都制作好了,谁来说说你们的制作过程。

②刚才我们制作了一个月的月历,如果制作一年的年历,你会吗?

③那谁能说说制作2007年一年的年历时应注意什么?你有什么问题?

④你知道哪些节日呢?

3、计算每月1日是星期几

①这是明年每月1日的星期数,可是少了几个,你们有办法补完整吗?计算后,在小组中交流、开始。

②小组汇报

4、动手制作年历

①指导学生用尺在16开纸上分割出12个月。

②展示教师制作的年历。

③学生动手写清每个月和每个月第一行写好星期几。

排列:日————六

一————日

三、精讲点拨

1、大家制作的年历如此精美,那么,我们可以用它来做什么呢?

2、通过这节课的制作、交流、欣赏,你一定有许多的收获,请你说一说。四、训练达标

交流展示作品

五、小结提升

通过动手你有什么收获?

六、布置作业

自己制作一个年历

板书设计:

教后反思:

制作年历

排列:日————六一————日

制作年历教学评价实录全国优秀课堂实录

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