构建知识体系优质课一等奖教案｜教案在线预览

资料摘要

二次根式复习教学设计宣威市第一中学丁建华一、复习目标1、知识与技能：（1）了解二次根式的概念和意义、理解并掌握二次根式的性质和混合运算法则。（2）用二次根式的意义和性质进行求取值范围化简和运算。（3）会初步运用二次根式的性质及运算解决简单的实际数学问题。2、过程与方法目标：（1）经历应用性质解决问题

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所属课文：构建知识体系

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2019-06-28 17:14:00

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学校：云南省宣威市第一中学

构建知识体系优质课一等奖教案

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2019-06-28 17:14:00

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关键词：构建知识体系优质课一等奖教案

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二次根式复习教学设计

宣威市第一中学

丁建华

一、复习目标

1、知识与技能：

（1）了解二次根式的概念和意义、理解并掌握二次根式的性质和混合运算法则。

（2）用二次根式的意义和性质进行求取值范围化简和运算。

（3）会初步运用二次根式的性质及运算解决简单的实际数学问题。

2、过程与方法目标

：

（1）经历应用性质解决问题的过程，发展运算能力，体验数学的严谨性。

（2）经历梳理本章所学内容，形成知识体系，培养学生归纳和概括能力。

（3）经历本章的学习过程，渗透转化、分类讨论和类比等数学思

3、情感与态度目标：

（1）通过常见的情境资料，吸引学生注意力，激发学生学习兴趣，拉近师生之间情感距离，为完通过老师的及时表扬，鼓励学生积极主动地参与教与学的整个过程，激发学生求知的欲望，

让学生体验成功的喜悦，增加学生学习数学的兴趣的信心。

（3）通过本章的复习过程，进一步让学生体会数学知识（二次根式）来源于实际又反过来应用于实际的辩证唯物主义思想。

二、教学重点：运用二次根式的意义和性质进行求取值范围、化简和

运算；梳理整章知识，形成二次根式知识体系。

三、教学难点：运用分类讨论数学思想解决本节的有关问题要求学生有严密的数学思维，是本节复习课的难点．

四、课时：2课

五、教学过程：

关于本教案的常见问题

Q：构建知识体系优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《构建知识体系》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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