二次根式应用ppt配套的教学设计及说课稿
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正文
二次根式的总结及应用
一、基本知识点
1.二次根式的有关概念:
(1)形如 的
式子叫做二次根式. 即一个 的算术平方根叫做二次根式
二次根式有意义的条件:被开方数大于或等于零
(2)满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式:
①被开方数不含分母;
②被开方数中不含能开得尽方的因数或因式;
(3)几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,那么这几个二次根式叫做同类二次根式。
2.二次根式的性质:
(1)
非负性
:
a0(a)
(2)a)2(a0)
(3)a2
(4)ab(a0,b0
)a(5)
(a0 b0)
b
3.二次根式的运算:
二次根式乘法法则
ab
(a0
,
b0)
a二次根式除法法则
(a0
,
b0)b
二次根式的加减: (一化,二找,三合并 ) (1)将每个二次根式化为最简二次根式;
(2)找出其中的同类二次根式;
(3)合并同类二次根式。 Ps:类似于合并同类项,关键是把同类二次根式合并。
二次根式的混合运算:原来学习的运算律(结合律、交换律、分配律)仍然适用
二、二次根式的应用
1、非负性的运用
例:1.已知:x42xy0,求x-y的值.
2、根据二次根式有意义的条件确定未知数的值
例1:使3x
1有意义的x的取值范围
x1例2.若x11x(xy)2,则xy=_____________。
3、进行二次根式化简
例如:.已知x,y都是实数,且满足yx11x0.5,化简
b在数轴上的位置,例如、如图,实数a、化简
:1yy1. a2b2(ab)2
例如、先化简,再求值:
11b5151,其中a=,b=.
22 abba(ab)
4、二次根式的大小比较
例:设a32,b23,c52,比较a、b、c的大小关系
5、在实数范围内分解因式
例. 在实数范围内分解因式。(1)
6、规律性问题
例1. 观察下列各式及其验证过程:
;
(2)
,
验证:;
验证:. (1)按照上述两个等式及其验证过程的基本思路,猜想44的变形结果,并进行验证;
15(2)针对上述各式反映的规律,写出用n(n≥2,且n是整数)表示的等式,并给出验证过程. 例2. 已知,则a_________ 发展:已知
二次根式提高测试题
一、选择题
,则a______。
1有意义的x的取值范围是 x12.一个自然数的算术平方根为aa0,则与这个自然数相邻的两个自然数的算术平方根为1.使3x( )
(A)a1,a1(B)a1,a1(C)a21,a21(D)a21,a21
3.若x0,则x2x等于( )
(A)0 (B)2x (C)2x (D)0或2x
4.若a0,b0,则a3b化简得( )
(A)aab (B)aab (C)aab (D)aab
11y2m,则5.若y的结果为( )
yy(A)m22 (B)m22 (C)m2 (D)m2
6.已知a,b是实数,且a22abb2ba,则a与b的大小关系是( )
(A)ab (B)ab (C)ab (D)ab
7.已知下列命题:
①252225; ②3236;
③a23a3a3; ④a2b2ab.
其中正确的有( )
(A)0个 (B)1个 (C)2个 (D)3个
2m2m3与化成最简二次根式后的被开方数相同,则m的值为( )
6420511315(A)
(B) (C) (D)
3268819.当a时,化简14a4a22a1等于( )
2(A)2 (B)24a (C)a (D)0 8.若410.化简4x24x12x3得( )
2(A)2 (B)4x4 (C)2 (D)4x4
二、填空题
11.若2x1的平方根是5,则4x1_____.
12.当x_____时,式子53x有意义.
x413.已知:最简二次根式4ab与ab23的被开方数相同,则ab_____.
14.若x是8的整数部分,y是8的小数部分,则x____,y_____.
15.已知2009xy,且0xy,则满足上式的整数对x,y有_____.
16.
若1x1,则x12x1_____.
17.若xy0,且x3y2xyx成立的条件是_____. 1118.若0x1,则x4x4等于_____. xx三、解答题
2219.计算下列各题:(1)15
20.已知a25
21.已知x,y是实数,且y13a43127a3a23a108a.
(2)206;3a33532006522007252022,求a24a的值
.
x299x22,求5x6y的值. x3
22.若2xy4与x2y12互为相反数,求代数式x3x2y13y的值. 4
23.若a、b、S满足3a5b7,S2a3b,求S的最大值和最小值.
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5ygggwenku_93258
来自:学校:普兰店区第二十九中学
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