竹里馆教学内容概述｜教案在线预览

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竹里馆学习目标：1、复习与王维相关的文学常识；2、领会诗歌的思想内容；3、学习诗人淡泊的生活态度高雅的生活情趣；4、背诵、默写诗歌。二、整体感知1、走进诗人2、了解创作背景3、朗读诗歌竹里/馆王维独坐/幽篁(huáng) /里，弹琴/复/长啸(xiào)。深林/人/不知，明月/来/相照。4、翻译诗歌

资料类型：教学教案文档

所属课文：竹里馆

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2019-05-10 11:12:00

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学校：汕头市潮阳区和睦初级中学

竹里馆教学内容概述

未知

2019-05-10 11:12:00

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关键词：竹里馆教学内容概述

正文

竹里馆

学习目标：

1、复习与王维相关的文学常识；

2、领会诗歌的思想内容；

3、学习诗人淡泊的生活态度高雅的生活情趣

；

4、背诵、默写诗歌。

二、整体感知

1、走进诗人

2、了解创作背景

3、朗读诗歌

竹里/馆

王维

独坐/幽篁(huáng) /里，

弹琴/复/长啸(xiào)。

深林/人/不知，

明月/来/相照。

4、翻译诗歌

三、诗歌赏析

前两句写诗人常常独自坐在幽深的竹林之中，弹着古琴以抒寂寞的情怀。但琴声似乎不足以宣泄郁抑之情，所以长啸一声。王维居竹林之中，效阮籍长啸，以阮籍自比，表现自己对权奸的不满。

竹之品格，叶如箭指，质如坚石，干可断而不可改其直，

身可焚而不可毁其节。诗人独坐幽竹之中，是表示自己具有翠竹一样的气节的。

后两句是一步渲染那种孤寂的情绪和气氛的。明月相照，不仅点明坐得久，坐到明月东上，更主要的是想表明惟有天上明月是知己。明月是高洁之士的象征，它独自放射光辉于青天碧海之中，也像诗人一样。深林幽篁使人有暗绿色的联想，有寂寞沉郁的感觉，画面是暗淡的，现在忽然“明月来相照”，使幽暗的竹林，洒上一层银白的色彩，这种变化似乎增添了一股生气，一层诗意，孤寂之感一扫而光，竹林、明月、诗人都融化到静穆和谐的夜色之中了。

这短短的只有二十个字的诗，有景有情（幽静之景、幽独之情）、有声有色（琴啸之声、林月之色）、有静有动（独坐弹啸）、有实有虚（前两句实写其景，后两句虚写其情），对立统一，相映成趣。读这首诗，就仿佛是欣赏一幅立体而富于变化的人物风景画，这诗情画意，实为作者之高手妙作。全诗优美高雅的意境，传达出诗人宁静、淡泊的心情。

2、分析诗歌

四、课堂练习

五、小结明确主题思想

六作业：背诵默写全诗

复习本节课内容

关于本教案的常见问题

Q：竹里馆教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《竹里馆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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