竹里馆优质课教案推荐｜教案在线预览

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《竹里馆》教学设计高雅学习目标1、通过作家生平、作品背景了解诗歌内容。2、品味诗句，感悟诗歌意境。3、培养朗读、鉴赏诗歌的能力。一、谈话导入同学们读过王维的古诗吗？学生朗读课前预习查找。。今天我们学习一首古诗，也是王维所写------《竹里馆》。二、背景介绍王维，唐代著名诗人、画家。字摩诘，号摩诘居

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所属课文：竹里馆

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2019-06-05 09:36:00

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学校：黑龙江省农垦红兴隆管理局局直中学

竹里馆优质课教案推荐

未知

2019-06-05 09:36:00

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关键词：竹里馆优质课教案推荐

正文

《竹里馆》教学设计

高雅

学习目标

1、通过作家生平、作品背景了解诗歌内容。

2、品味诗句，感悟诗歌意境。

3、培养朗读、鉴赏诗歌的能力。

一、谈话导入

同学们读过王维的古诗吗？学生朗读课前预习查找。。今天我们学习一首古诗，也是王维所写------《竹里馆》。

二、背景介绍

王维，唐代著名诗人、画家。字摩诘，号摩诘居士。王维尤长五言，多咏山水田园，诗与孟浩然齐名，并称“王孟”，有“诗佛”之称。晚年居蓝田辋川，过着亦官亦隐的优游生活。前期写过一些以边塞题材的诗篇，但其作品最主要的则为山水诗，通过田园山水的描绘，宣扬隐士生活和佛教禅理；体物精细，状写传神，有独特成就。兼通音乐，工书画。王维书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”存诗400余首。

【代表作】《相思》、《山居秋暝》等。《竹里馆》当作于王维晚年隐居蓝田辋川时期。王维早年信奉佛教，思想超脱，加之仕途坎坷，四十岁以后就过着半官半隐的生活。正如他自己所说：“晚年惟好静，万事不关心。”因而常常独自坐在幽深的竹林之中，弹着古琴以抒寂寞的情怀。诗人是在意兴清幽、心灵澄净的状态下与竹林、明月本身所具有的清幽澄净的属性悠然相会，而命笔成篇的。

三、结合注释了解大意

我独自坐在幽深的竹林

一边弹琴一边高歌长啸

没人知道我在竹林深处

只有明月相伴静静照耀

学生畅所欲言，教师适时点拨。

通过景物：幽簧，明月，深林，感受到诗人宁静幽静淡泊的情怀

通过人物活动：独坐，弹琴，长啸，感受到诗人高雅的志趣追求。

赏析3、4句。提示（有修辞说修辞，情感把握）

从而明确诗的中心主旨。

四、有节奏的指导朗读，读出独坐的幽静，读出明月来相伴的感激，读出自己远离尘俗的惬意。

五、小练笔古诗，自己创作。

六、作业，小诗创作

七、下课

关于本教案的常见问题

Q：竹里馆优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《竹里馆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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