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《实现绿色发展建设美丽中国》专题复习教学设计一、复习目标1.通过时政材料，解读分析案例，进一步增强环保意识；2.通过剖析材料，挖掘现象背后的本质观点，通过自主思考，合作探究的方式，提高发现问题、解决问题的能力；3.结合时政材料，理解观点；4.学会运用教材知识解决实际问题。二、展示专题与教材相关的知识
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第六课 科学发展观课件配套优秀公开课教案设计
未知
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关键词：第六课 科学发展观课件配套优秀公开课教案设计
正文
《实现绿色发展
建设美丽中国》专题复习教学设计
一、
复习目标
1.
通过时政材料，解读分析案例，进一步增强环保意识；
2.
通过剖析材料，挖掘现象背后的本质观点，通过自主思考，合作探究的方式，提高发现问题、解决问题的能力；
3.
结合时政材料，理解观点；
4.
学会运用教材知识解决实际问题。
二、
展示专题与教材相关的知识
1.
课标要求
2.
教材的核心观点
（幻灯片展示，学生齐朗读，加强理解）
三、
时政热点分析
（一）节能减排
1.
带动学生分析材料，掌握分析材料的方法，在材料中找中心意思，抓关键字、词、句，结合教材的相关观点分析解决问题。
2.
学生自主思考问题（1）你是如何解读材料的？（2）我国为什么要节能减排？并发言。
3.
教师总结。
4.
合作探究，分组讨论（1）进行节能减排的意义是什么？（2）为了实现节能减排，国家可以怎么做？（学生发言，教师总结归纳）
（二）保护环境
小组讨论：（1）如何理解“绿水青山就是金山银山”？（2）为保护环境，
青少年可以怎么做？（学生发言，教师总结归纳）
四、
五、
热点例题练习
教材相关知识总结
（学生齐朗读，掌握教材重点知识）
六、
课后拓展
（学生结合时政专题梳理教材相关知识，把握重点知识，重点问题，学会运用知识解决问题）
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关于本教案的常见问题
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