人无信不立国家优质课一等奖｜教案在线预览

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阅读、悦读、越读——李希贵《为了自由呼吸的教育》阅读分享课阅读任务设计：第一阶段：（第7—9周）利用每天课后30分钟，以及周六日120分钟时间，全班通读李希贵的自传《为了自由呼吸的教育》，对感触深的语句做批注。阅读后填写阅读卡。第9周周六日写读后感。第二阶段：（第11-12周）各小组选取感兴趣的主题

资料类型：教学教案文档

所属课文：人无信不立

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2019-06-26 09:30:00

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学校：广州市花都区新华街金华学校

人无信不立国家优质课一等奖

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关键词：人无信不立国家优质课一等奖

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阅读、悦读、越读

——李希贵《为了自由呼吸的教育》阅读分享课

阅读任务设计：

第一阶段：（第7—9周）利用每天课后30分钟，以及周六日120分钟时间，全班通读李希贵的自传《为了自由呼吸的教育》，对感触深的语句做批注。阅读后填写阅读卡。第9周周六日写读后感。

第二阶段：（第11-12周）各小组选取感兴趣的主题进行调研，并制作成PPT,为小组分享展示做准备。

拟8个主题：

（1）调查学生们平时阅读的书籍，了解学生们对学习目标、理想前途等的看法。（学会设计调查问卷或表格）（第2组负责，组员：邓文斌、任健愉、徐芷珊、骆逸轩、罗子轩）

（2）介绍李希贵校长，介绍本书，出示书目，供听课者了解。（第4组藤野先生小组负责，组员：蔡心怡、钟宛芷、梁啟龙、温家辉）

（3）特别节目：梁啟龙、林耀华用相声的方式说书（介绍李希贵）

（4）调查各个小组中学生们读不懂的地方，试着解疑、答疑。（第8组***小组负责，组员：贺英杰、郑圣杰、徐心悦、许家琪、温嘉骏）

（5）精彩片段分享。(人物传记具有真实性和文学性，重点语句所要表达的含义）（第1组毕达哥拉斯小组负责，组员：朱伟权、黄婉琪、毕婉婷、何芷茵、罗可莹、黄俊彬）

（6）优秀读后感分享。（第6组无名氏小组负责，组员：胡译元、钟巧妍、杨浩照、黄绮晴、骆昌彦、林耀华）

（7）阅读拓展，介绍相似名人。（第3组温儒敏主编小组负责，组员：钟毅钊、徐锦晖、谭家杰、张绍杰、利志彬、潘俐彤）

（8）点评小组。（点评各组分享展示情况）（第5组负责，组员：江康俊、黄素雯、黄家炜、王倩岚、赖汶峻、曾荣轩）

（9）总结小组。（探寻李希贵校长的思想演变过程、其精神品质，剖析其成功的缘由）（第7组朱自清负责，组员：熊嘉欣、汤梓谦、李晓君、敖丹妮、周恩如、黄智彬）

第三阶段：小组分享展示

(1）调查学生们平时阅读的书籍，了解学生们对学习目标、理想前途等的看法。

(2）介绍李希贵校长，介绍本书，出示书目，供听课者了解。

(3）调查各个小组中学生们读不懂的地方，试着解疑、答疑。

(4）精彩片段分享。

(5）优秀读后感分享。

(6）阅读拓展，介绍相似名人。

(7）点评小组。

(8）总结小组。

第四阶段：研讨阶段（书为我用）（13周周四周五各组长开会）

关于本教案的常见问题

Q：人无信不立国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《人无信不立》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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