②女娲补天ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《女娲补天》教学设计(执教人:郫县团结学校兰茂秋)教学目标:1.认识本课13个生字,正确书写“补”“末”2个生字,继续培养独立识字能力。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解女娲补天的故事,敬佩女娲拯救人类的志向和坚韧的意志。教学重难点:1.认识本课13个生字,正确书写“补”“末”2个生字;2.

资料类型：教学教案文档

所属课文：②女娲补天

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2018-04-28 06:55:00

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学校：郫县团结学校

②女娲补天ppt配套教案和课堂实录

未知

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关键词：②女娲补天ppt配套教案和课堂实录

正文

《女娲补天》教学设计

(执教人:郫县团结学校兰茂秋)

教学目标:

1.认识本课13个生字,正确书写“补”“末”2个生字,继续培养独立识字能力。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.了解女娲补天的故事,敬佩女娲拯救人类的志向和坚韧的意志。

教学重难点:

1.认识本课13个生字,正确书写“补”“末”2个生字;

2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解女娲补天的故事,敬佩女娲拯救人类的志向和坚韧的意志。

教学准备:

词语卡片、课件

教学过程:

一、故事导入,激发兴趣

1.(白板出示图片):这位美丽的女子叫女娲,你知道《女娲造人》的故事吗?配乐指名讲述《女娲造人》的故事。(点击白板中插入的音频文件)

2.小朋友听故事听得这么认真,老师要奖励你们一个生字宝宝。学习生字“补”,强调“衣字旁”以及这个字的意思,生组词,导入课题。

3.请大家接着听故事。

二、初读课文,整体感知

1.师配乐范读课文,要求学生认真倾听。(点击白板中插入的音频文件)

2.学生自读课文,要求读准字音,读通句子。

3.小老师教读新词。(用“魔术笔”圈划出新词,学生抢读)

4.认识多音字“难”,并练习给句子中的多音字注音。(师在白板上书写)

5.自由练读第3自然段,指名读。(白板出示相关内容)

6.认识课文中的神仙,学生看图讲述故事的大概内容,了解故事梗概。(运用“幕布遮盖”功能一一出示文中人物)

三、深入课文,聚焦补天原因和过程

1.师导读第1自然段的第一部分,了解故事起因。(白板出示相关内容)

2.结合生活实际,理解“闯了大祸”;(用“魔术笔”圈划出词语)指名读第1自然段的第二部分,学生想象神仙闯了大祸会造成什么样的后果。

3.学习新词“末日”,指导书写生字“末”,生提醒易写错部分,师范写,(师白板书写)生练写“末”。

4.学习第2自然段,认识新词“发誓”,指名说一说怎么记住生字“誓”,生用“发誓”说话。

5.学习第3自然段,生齐读,了解女娲补天的过程,并练习用“首先……然后……再……最后……”的句式复述内容,(白板出示)练习句式表达“虽然……但……”, (白板出示)从而感受女娲拯救人类的志向和坚韧的意志。

6.学习第4自然段,学习多音字“似”。

四、课文小结

1.学习了这篇课文,你有什么想对女娲娘娘说的?

2.我们应该学习女娲娘娘什么样的精神品质?

五、课外读物推荐

其实,除了女娲娘娘有着这样舍己为民、甘于奉献的可贵精神,我们中华民族还有好多好多的神话故事,其中也有好多好多神话人物的品质值得我们好好学习呢?比如《精卫填海》《大禹治水》等等,(白板出示书籍封面)希望小朋友们在课后可以去翻看阅读。

六、板书设计:

14 立志

女娲补天

末日

发誓

七、作业布置:

把这个故事讲给爸爸妈妈听一听,课后翻阅更多的神话故事书籍。

关于本教案的常见问题

Q：②女娲补天ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《②女娲补天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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