认识钟表第二课时教案｜教案在线预览

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认识钟表教案第一步:课前小练笔算一算:6+2+1= 9+1= 5+5+5=9-3-3= 8-4= 10+2=第二步:关键问题一仔细听一听,你听到了什么?根据听到的声音引出钟表,然后欣赏各种钟表图片第三步:师生合作,交流总结1、认识时针、分针以及整时,探讨时针分针的特点,然后得出结论,当分针指着12,

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识钟表

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2018-04-23 16:50:00

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学校：武定县环州乡吝车小学

认识钟表第二课时教案

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2018-04-23 16:50:00

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关键词：认识钟表第二课时教案

正文

认识钟表教案

第一步:课前小练笔

算一算:

6+2+1= 9+1= 5+5+5=

9-3-3= 8-4= 10+2=

第二步:关键问题一仔细听一听,你听到了什么?

根据听到的声音引出钟表,然后欣赏各种钟表图片

第三步:师生合作,交流总结

1、认识时针、分针以及整时,探讨时针分针的特点,然后得出结论,当分针指着12,时针指着几就是几时。

2、请你拨一拨,拨出3时、6时,并说一说时针、分针分别指向几。

第四步:当堂练习,学以致用

请在课本上对小明的一天时间安排做连线,以及快乐的周末题目。说说钟面大约是几时,猜谜语。

第五步:课堂总结、拓展升华

1、2、3、钟面上有12个数字,长针是分针,短针是时针

当分针指着12时,时针指着几就是几时

请同学们把闹钟上的分针、时针以及数字涂上不同的颜色,给

自己设计一个漂亮的钟表。

4、和爸爸妈妈制定一个合理的作息时间表。

关于本教案的常见问题

Q：认识钟表第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识钟表》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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