挑山工含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

资料摘要

一、谈话导入我们游览过许多名山,在这些地方常常看到一些肩挑重物,在陡峭的山道上一步步向上攀登的人,他们就是挑山工。二、检测预习意味深长:意思和情趣值得慢慢体会。心悦诚服:从心眼儿里佩服。悦,愉快。诚,真心。三、课文分层第一部分(1-2)写挑山工工作的情景,“我”产生了疑问。第二部分(3-5)写“我”

资料类型：教学教案文档

所属课文：挑山工

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2018-04-28 09:16:00

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学校：成都市磨子桥小学分校

挑山工含PPT的教学设计及点评

未知

2018-04-28 09:16:00

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关键词：挑山工含PPT的教学设计及点评

正文

一、谈话导入

我们游览过许多名山,在这些地方常常看到一些肩挑重物,在陡峭的山道上一步步向上攀登的人,他们就是挑山工。

二、检测预习

意味深长:意思和情趣值得慢慢体会。

心悦诚服:从心眼儿里佩服。悦,愉快。诚,真心。

三、课文分层

第一部分(1-2)写挑山工工作的情景,“我”产生了疑问。

第二部分(3-5)写“我”与挑山工的谈话,挑山工的谈话,挑山工帮“我”解决疑问。第三部分(6)写“我”从挑山工富有哲理的话受到启发,画画以激励自己。

四、学习新课

(一)学习第一部分

1、泰山挑山工多吗?(随处)为什么他们肩上的扁担都是光溜溜的?

(扁担经常用磨得光滑)

2、挑山工是怎样登山的?(语言描写)与其他人有什么不同?为什么这样登山?

1、从哪句话可以看出挑山工登山速度快?

(二)学习第二部分

1、指名读课文

2、有一次,“我”同画友去泰山写生就碰到了这种情况,“哪种情况”?

3、“我”与挑山工至少相遇了几次?(4次)

4、我遇到的这个挑山工长什么样?(外貌描写)

除了这句话,哪里还在写这位挑山工?

5、我的不解之谜是什么?

6、面对我的疑问,挑山工怎么说的?

8、第5段第一句中“意味深长的哲理”指的是什么?

无论做什么事,只要脚踏实地、抛去杂念、勇往直前,就一定能取得成功。

3、“我”怎样对待挑山工所说的道理?(心悦诚服)

4、“我”为什么对挑山工说的话心悦诚服?

因为“我”身上有一种不断学习的精神。

8、课文最后一句里的“它”指的是什么?

不仅指这幅画,也指挑山工身上那种不怕吃苦、脚踏实地、勇往直前的精神,不仅仅是一幅画,更是一种精神。

五、总结全文

1、文中挑山工是个怎样的人?(勤劳、不怕辛苦)从哪看出?

2说内容

本文介绍了泰山挑山工登山的特点,他们登山走的路程大约比游人多一倍,却常常走到游人前面,“我”对此产生了疑问。在一次去泰山写生时,通过与一位挑山工攀谈,“我”弄清了原因,并从挑山工朴素的话语中获得了启示。

板书:

挑山工

勤劳不怕辛苦

关于本教案的常见问题

Q：挑山工含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《挑山工》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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