整理和复习教学设计一等奖｜教案在线预览

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两位数乘两位数(进位)笔算乘法授课者:李航教学内容:两位数乘两位数(进位)笔算乘法教学目标:1.让学生经历两位数乘两位数(进位)的计算的探究过程,理解算理,掌握算法。2.让学生在活动中养成认真学习,仔细计算的良好习惯。教学重点:掌握两位数乘两位数(进位)的笔算方法。教学难点:理解为什么要进位和要进几

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-28 14:47:00

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学校：鄂州市鄂城区杨叶镇白沙小学

整理和复习教学设计一等奖

未知

2018-04-28 14:47:00

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关键词：整理和复习教学设计一等奖

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两位数乘两位数(进位)笔算乘法

授课者:李航教学内容:两位数乘两位数(进位)笔算乘法

教学目标:1.让学生经历两位数乘两位数(进位)的计算的探究过程,理解算理,掌握算法。

2.让学生在活动中养成认真学习,仔细计算的良好习惯。教学重点:掌握两位数乘两位数(进位)的笔算方法。

教学难点:理解为什么要进位和要进几。

教学过程:一、复习导入,揭示课题。

课件出示:34×21 57×11

看谁都能算正确。

二、探究新知

1.发现问题。

(1)出示教材第49页例2的主题图。

①仔细观察图片,你获得了哪些信息?

②春风小学有几个班?平均每班有多少人?一共需要多少盒酸奶?

2.学习新知。

(1)估算:48×37

⑵讨论:怎样计算48×37=?

⑶交流、汇报。

三、巩固拓展。

四、课堂小结。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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