练习四教案2｜教案在线预览

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《观察物体》练习课生本教学设计----李文会(20180425录像课)一、教师导语:1、一个单元学完了,我们要主动归纳整理本单元所学的知识,请拿出《观察物体》这单元的前置小研究,在小组内,检查你的整理是否有遗漏或错误。如有,就迅速补充和完善。时间:1分钟。2、下面,我们进入“单元知识整理”汇报。老师

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习四

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2018-05-07 10:16:00

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学校：松滋市南海镇南海小学

练习四教案2

未知

2018-05-07 10:16:00

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关键词：练习四教案2

正文

《观察物体》练习课生本教学设计

----李文会

(20180425录像课)

一、教师导语:

1、一个单元学完了,我们要主动归纳整理本单元所学的知识,请拿出《观察物体》这单元的前置小研究,在小组内,检查你的整理是否有遗漏或错误。如有,就迅速补充和完善。时间:1分钟。

2、下面,我们进入“单元知识整理”汇报。老师帮你板书下来。有补充吗?

3、评价。

4、师小结并提示课题.

二、汇报交流

1、在小组内,交流前置小研究的第二部分—我来练习。注意:重点交流你做题的思考。时间5分钟。

2、集体交流并说要求:一组一题,轮流汇报。

第一题:第一学习小组

第二题:第二学习小组

第三题:第三学习小组

第四题:第四学习小组

第五题:第五学习小组

师小结全组集体汇报

三、照应开头,课小结

1、这节课,你们整理了知识,也做了这些练习题,你想说点什么吗?

2、师总结全课。

四、下课。

《观察物体》练习课前置小研究

南海小学年级班姓名:

一、我来整理.。

1、本单元,我们学习了。

2、我的收获是:

。

3、我学会了:。

我还学会了:。

我掌握了:。

关于本教案的常见问题

Q：练习四教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习四》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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