练习五教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

《练习五》第一课时教学内容:新版北师大版小学数学三年级下册第六单元《练习五》第一课时教学目标:1.巩固分数的意义和加减法。2.培养学生应用分数知识的能力。3.培养学生应用分数解决问题的意识。知识点:巩固对分数意义的理解;巩固分数大小的比较;巩固分数的加减计算;解决有关分数加减法的实际问题。教学重点、

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习五

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

128

下载次数

更新时间

2018-04-16 08:25:00

来源学校

学校：锦州市凌河区吉庆小学

练习五教学评价实录

未知

2018-04-16 08:25:00

128

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：练习五教学评价实录

正文

《练习五》第一课时

教学内容:

新版北师大版小学数学三年级下册第六单元《练习五》第一课时

教学目标:

1.巩固分数的意义和加减法。

2.培养学生应用分数知识的能力。

3.培养学生应用分数解决问题的意识。

知识点:

巩固对分数意义的理解;巩固分数大小的比较;巩固分数的加减计算;解决有关分数加减法的实际问题。

教学重点、难点:

重点:培养学生应用分数知识的能力。

难点:分数的加减法。

教学准备:

教具:多媒体课件

学具:彩笔

教学过程:

完成数学规定动作:两分钟听算。

1/9+5/9=5/7-3/7=5/8+2/8= 1-1/6=1-3/4=2/5+1/5= 2/4-1/4=2/5+3/5=7/9-2/9=一、复习导入新课。

3/4-3/4= 3/7+4/7= 5/8+3/8=

我们在这个单元学习了哪些分数的知识?请学生说一说,教师进行补充。

1、分数的意义。

2、分数的各部分名称。

3、分数的读法。

4、分数的写。

5、用分数表示各部分数量与整体之间的关系的方法。

6、同分母分数大小比较的方法。

7、分子是1的分数大小比较的方法。

8、同分母分数加法的计算方法。

9、同分母分数减法的计算方法。

10、1减去几分之几的计算方法。

二、巩固练习。

(一)基本练习。

1.图色部分占整个图形的几分之几?

数学书第77页第1题,先让学生观察,涂色部分占整个图形的几分几。然后组织学生说一说每个图形平均分成了几份,取几份。以加深对分数意义认识。

2、想一想,填一填。

数学书77页2题。先让学生明确每组物体个数,把什么看作一个整体。

3、按分数圈一圈。

数学书77页3题。练习时,可以先让学生结合图说一说每个分数平均分成几份,取几份,再圈一圈。

4、数学书78页第7题。鼓励学生直接写出得数。学习有困难的学生可以借助画图理解。

(二)发展练。

1、涂一涂比一比。

数学书78页5题。根据题目的要求在图形上涂一涂,根据所涂颜色部分的大小再进行比较。

2、看图填一填。

数学书78第6题。先引导学生看懂图意,再填一填。

3. 涂色部分是整个图形的几分之几?

数学书78第10题。不要求所有的学生都会,但要每个学生都去思考。可以启发学生用局部平移或旋转的方法,把复杂的图形变得简单些,问题可能也会变得容易些。

三、全课总结。

这节课你们有什么收获,你是通过什么办法学到的这些知识?

四、作业布置:课本77页第4、78页8题、9题写作业本。

板书设计:

分数的认识

分数的意义和读、写法

分数的大小比较

同分母分数的加减法

关于本教案的常见问题

Q：练习五教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习五》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

练习五教学评价实录