欣赏与设计教案教学设计导入整理｜教案在线预览

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新北师大版小学六年级下册数学《欣赏与设计》教学目标:1、通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象。2、欣赏美丽的对称图形,并能自己设计图案。3、学生感受图形的美,进而培养学生的空间想象能力和审美意识。学习重点:能利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案。学习难点:感受图形的

资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏与设计

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2018-04-20 08:12:00

来源学校

学校：山西省绛县卫庄镇范村小学校

欣赏与设计教案教学设计导入整理

未知

2018-04-20 08:12:00

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关键词：欣赏与设计教案教学设计导入整理

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新北师大版小学六年级下册数学《欣赏与设计》

教学目标:

1、通过欣赏与设计图案,使学生进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象。

2、欣赏美丽的对称图形,并能自己设计图案。

3、学生感受图形的美,进而培养学生的空间想象能力和审美意识。

学习重点:能利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案。

学习难点:感受图形的内在美,培养学生的审美情趣。

教学过程:

一、情境导入:利用课件显示美丽的图案,让学生欣赏。

二、学习新课:

(一)图案欣赏: 1、我们欣赏了这些美丽的图案,你有什么感受? 2、让学生尽情发表自己的感受。

(二)出示课本上的三幅图案,说一说: 1、每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的? 2.哪幅图是对称的?先让学生观察讨论,再进行交流。

三、巩固练习(一)反馈练习:完成第36页第1题。

引导:仔细观察这个花边是由哪个图形经过什么变换得到的? (二)拓展练习:

1、交流并欣赏说一说好在哪里?

2、将某一图形进行平移、旋转,或者画出它关于某条直线的轴对称图形,设计出美丽的图案。

四、全课总结:对称、平移和旋转知识广泛地应用于平面、立体的建筑艺术和几何图像上,而且还涉及到其它领域,希望同学们平时注意观察,都成为杰出的设计师。

五、布置作业:教材第36页第2、3题。

板书设计欣赏与设计

对称、平移和旋转知识在生活中有广泛的应用

设计步骤:

确定要设计的图案

确定基本图形

确定变换方法

将要设计的图案在方格纸上画出来。

关于本教案的常见问题

Q：欣赏与设计教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏与设计》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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