资料摘要
两位数减一位数教学目标:1 在操作、试算的过程中,学习两位数减一位数(退位)的计算方法。2 学会用竖式计算两位数减一位数(退位),初步理解“个位不够减,向十位借一再减”的道理。3能向同学表达自己的意见并认真听取别人不同的算法,在交流中互相学习。体验算法的多样化。教学重点:在操作、试算的过程中,学习两
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两位数减一位数（退位）教学设计一等奖
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关键词：两位数减一位数（退位）教学设计一等奖
正文
两位数减一位数
教学目标:
1 在操作、试算的过程中,学习两位数减一位数(退位)的计算方法。
2 学会用竖式计算两位数减一位数(退位),初步理解“个位不够减,向十位借一再减”的道理。
3能向同学表达自己的意见并认真听取别人不同的算法,在交流中互相学习。体验算法的多样化。
教学重点:在操作、试算的过程中,学习两位数减一位数(退位)的计算方法。教学难点:学会用竖式计算两位数减一位数(退位),初步理解“个位不够减,向十位借一再减”的道理。
教学准备:课件或挂图,学具卡片。
教学课时:1
课型:新授
学习方式:小组合作、交流研讨、动手操作
教学过程:
布置作业:练一练。
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关于本教案的常见问题
Q：两位数减一位数（退位）教学设计一等奖是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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