资料摘要
练习二教学目标:1、通过大量的练习题,让学生进一步加深对本单元知识的巩固。2、总结做一些题的规律及方法,认识方法在数学学习中的重要性。教学重点:三角形的内角及边各自之间的关系教学难点:数图结合的灵活运用教学方法:小组合作交流法、主动探究法。教学准备:小黑板一、预习检查针对本单元作业中的一些易做错的题
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练习二教案3
未知
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关键词:练习二教案3
正文
练习二
教学目标:
1、通过大量的练习题,让学生进一步加深对本单元知识的巩固。
2、总结做一些题的规律及方法,认识方法在数学学习中的重要性。
教学重点:三角形的内角及边各自之间的关系
教学难点:数图结合的灵活运用
教学方法:小组合作交流法、主动探究法。
教学准备:小黑板
一、预习检查
针对本单元作业中的一些易做错的题目进行检查,组内交流订正。
二、知识点导入和练习巩固
三、点拨升华
如果三角形的两条边的长分别是5厘米和8厘米,那么第三条边的长可能是几厘米?
四、课堂总结
图形的分类、三角形的内角和、三角形的边之间的关系师:先小组内说一说,最后班上交流。
五、拓展提高
1、一个正方形的周长是24cm,它的面积是多少?
2、画一个梯形,在画一条线段将这个梯形分成一个三角形和一个平行四边形。
先独立做,最后组内交流。
六、作业布置:
(1)完成练习二剩下的题目。
(2)《单元同步》练习二
七、课后反思
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