认识人民币全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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冀教版一年级数学下册第四单元《认识人民币》第一课时教案执教者:桂平市金田镇古东小学韦丽坚教学内容:冀教版一年级数学下册第四单元《认识人民币》。教学目标1.通过学习活动认识各种面额人民币,并认识人民币的单位元、角、分。2.认识1元=10角,1角=10分,并会做简单的单位换算。3.体验数学与生活的密切联

资料类型：教学教案文档

所属课文：认识人民币

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2018-06-04 14:46:00

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学校：桂平市金田镇古东小学

认识人民币全国优秀课堂实录

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关键词：认识人民币全国优秀课堂实录

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冀教版一年级数学下册第四单元《认识人民币》第一课时教案

执教者:桂平市金田镇古东小学韦丽坚

教学内容:

冀教版一年级数学下册第四单元《认识人民币》。

教学目标

1.通过学习活动认识各种面额人民币,并认识人民币的单位元、角、分。

2.认识1元=10角,1角=10分,并会做简单的单位换算。

3.体验数学与生活的密切联系,培养合理使用和爱护人民币的认识。

教学重点

认识小面额人民币以及元、角、分之间的换算关系。

教学难点

运用元、角、分之间的关系进行兑换,体会一元钱的币值。教学准备

多媒体课件、各种面值的人民币学具。

教学过程

一、导入:创设情境,引出课题。

1.谈话导入。

2.板书课题。

二、新授:认识人民币。

1.认识人民币。

(1)怎样知道人民币的面值:以1元为例。

①课件显示1元人民币,问:这是多少钱?你是怎么认识的?

点击数字“1”和汉字“壹圆”。

②课件显示旧版的1元人民币,问:这是多少钱?你是怎么认识的?

小结:看人民币上的数字和数字后的单位就能知道它的面

值。

③区别:这两张1元的人民币有什么不同?(图案、大小、颜色,等等。)一元人民币,除了纸币还有硬币。

④联系实际:1元钱可以用来干什么?

(2)认识角和分。

比元还小的有角和分。

①课件显示1角、2角、5角的纸币,问:你是怎样认识的? ②课件显示1分、2分、5分,认一认。

③区别纸币和硬币的不同。

④课件出示人民币上的国徽,问:这样的图案是什么? 小结:国徽是我们国家的标志。人民币上都有国徽,所以我们应该爱护它,不要随意损坏它。

2.现在分小组合作认识人民币,用我们的学具,一个指,其他同学认。认识1元=10角,1角=10分。

3.随意点几张人民币,集体回答。

4.人民币的分类。

5.你们发现书上的人民币和我们平时所见到的人民币有什么不一样?

小结:像这样,在人民币的左下角有一道红色斜线,这样叫样币,是不可以使用的。

三、练一练:进行简单的计算。

师:我们已经认识了人民币,还知道人民币按单位有元、角、分,认识到1元=10角,1角=10分。学到那么多,让我们来做一做练习,好吗?

1.从下面的人民币中凑出1元钱。(书本31页)

2.换钱。(书本31页)

3.解决实际问题。

师:买一支笔要花1元1角,有几种付钱方法?

四、总结

小朋友,这节课我们学了什么知识?你们都学会了吗?

板书设计:认识人民币

元角分1元=10角1角=10分

关于本教案的常见问题

Q：认识人民币全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识人民币》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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