综合探究　走进哲学　问辩人生主要内容及教案内容

综合探究《走进哲学

问辩人生》学案

学习目标：

1.知识目标：加深对哲学的来源、含义、作用以及哲学与时代关系，哲学对生活的作用等基础知识巩固，形成较为完整的知识体系。

2.能力目标：培养辩证思维能力，提高运用马克思主义立场、观点和方法指导自己的人生和学习。

3.情感、态度价值观目标：追寻生活智慧感悟生活中的哲学，理解生活与哲学的关系，深刻理解马克思主义哲学的功能，坚持当代中国的马克思主义。

学习重点：马克思主义哲学的功能。

学习难点：学习马克思主义对我们生活的作用。

教学过程：

一．

故事导入

一家生产梳子的公司招聘业务员，经过面试后剩下三个人，最后一道题是：谁能把梳子卖给和尚？半个月后，三个人回来了。结果是：

甲：经过努力，最终卖出了一把梳子。（在跑了无数的寺院、推销了无数的和尚之后，碰到一个小和尚，因为头痒难耐，说服他把梳子当作一个挠痒的工具卖了出去。）

乙：卖出了十把梳子。（也跑了很多寺院，但都没有推销出去，正在绝望之时，忽然发现烧香的信徒中有个女客头发有点散乱，于是对寺院的主持说，这是一种对菩萨的不敬，终于说服了两家寺院每家买了五把梳子。）

丙：卖了1500把，并且可能会卖出更多。（在跑了几个寺院之后，没有卖出一把，感到很困难，便分析怎样才能卖出去？想到寺院一方面传道布经，但一方面也需要增加经济效益，前来烧香的信徒有的不远万里，应该有一种带回点什么的愿望。于是和寺院的主持商量，在梳子上刻上各种字，如虔诚梳、发财梳……，并且分成不同档次，在香客求签后分发。结果寺院在应用之后反响很好，越来越多的寺院要求购买此类梳子。）

把梳子卖给和尚是很不容易的事情。因此这三个人都应该算是很优秀的销售人员。从三个人完成任务的方式上我们能学到什么东西呢？

二．自主学习

1.探究材料相关问题；

2.哲学的功能；

3.马克思主义哲学的功能；

4.学习马克思主义哲学的作用；

三．合作探究

探究一：中国古代有许多成语故事，如“塞翁失马”、“刻舟求剑”、“郑人买履”、“邯郸学步”、“拔苗助长”等。

思考：这些故事中包含了哪些哲学道理？这些哲理与人们生活和实践有什么关系？

探究二：（ P24）体会马克思“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的”以及恩格斯的观点，请同学们探究讨论：哲学思想的产生于时代课题之间是什么关系？

探究三：结合（ P24-25）思考：自然科学家为何如此重视哲学的作用？结合相关理论，谈谈你对哲学和自然科学关系的看法。

探究四：结合******的话（25页），结合实际，谈谈你对哲学在建设中国特色社会主义实践中的作用的理解？

四．教师精讲

1、哲学的功能

（1）哲学具有世界观的功能，即具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。

（2）哲学具有方法论的功能，即具有指导人们认识世界和改造世界的功能；

2、马克思主义哲学的功能

（1）马克思主义哲学是科学的世界观；

有利于帮助人们正确地看待自然、社会和人生的变化和发展，树立正确的世界观、人生和价值观。是人生的根本指南。

（2）马克思主义哲学是科学的方法论；

可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼思维能力，激发想象力和创造力。

（3）马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的理论基础。

3、学习马克思主义哲学的作用

（1）可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；（树立三观）

（2）可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼我们的思维能力，激发我们的想象力和创造力；（形成正思）

（3）可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为人们的生活和实践提供积极有益的指导。（指导实践）

五．巩固练习

1．下列说法正确的是（

）

A．任何哲学都可以成为社会变革的先导

B．哲学的产生与当时时代的经济、政治有着密切的关系

C．哲学作为社会变革的先导，可以对社会经济、政治发展起着决定作用

D．任何哲学都正确地反映了时代的任务和要求

2．之所以说马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革，是因为马克思主义

哲学（

）

①是自己时代的精神上的精华 ②能指导社会的变革 ③第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一 ④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

A．①②

B．③④

C．①③④

D．②③④

3．哲学与时代的关系是（

）

A．哲学有时可以超越时代 B.任何哲学都不过是在思想上反映出来的时代内容 C．时代依赖于哲学

D.哲学依赖于时代

4.现实生活中，哲学往往被一些人忽视，“哲学不能带来钱”成了他们的思维定势。一位著名哲学家揶揄地说：“当年马克思撰写《哲学的贫困》，如今则出现了‘贫困的哲学’。”但事实证明一个轻视理论思维的民族是不会有光明的未来的。这是因为( ) A.哲学源于生活，高于生活，其任务就是揭示具体事物发展的规律 B.哲学只是关于世界观的学说 C.哲学是对人们实践活动的概括和总结 D.哲学能够为人们的实践活动提供世界观和方法论的指导

5.古希腊哲学家伊壁鸠鲁说：“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学的研究；当他年老的时候，也不要让他对他的研究产生厌倦。因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”之所以要重视哲学的研究，是因为（ ） A．哲学是科学的世界观、方法论 B．哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展 C．真正的哲学，能够指导人们正确地认识世界和改造世界 D．真正的哲学产生于人类的实践活动和人们对实践的追问与对世界的思考

六．归纳总结

1.哲学的功能；

2.马克思主义哲学的功能；

3.学习马克思主义哲学的作用；

七．检测

材料：甲同学说：“我喜欢理工科，从没想过当哲学家，考大学又不考哲学。所

以，没必要在哲学上浪费时间。”

乙同学说：“哲学对我们很重要，哲学是一种方法论，学好哲学不但可以指导我们实践，还可以帮助我们更好的学习理工科的知识。”

分析材料中两位同学对哲学的看法。

八．作业布置

1.什么是哲学？哲学的产生和来源；

2.哲学的作用；

3.哲学与世界观的关系；

4.世界观与方法论的关系；

5.哲学与具体科学的关系；

6.哲学的基本问题；哲学基本问题的内容；

7.唯物主义的根本观点及三种基本形态；

8.唯心主义的根本观点及两种基本形态；

9.真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，是社会变革的先导；

10.马克思主义哲学产生的条件、基本特征及马克思主义中国化的理论成果；