哲学史上的伟大变革名师教学视频（文字实录）

教学设计《哲学史上的伟大变革》

黑龙江省农垦红兴隆管局第二高中政治教研组

张海峰

一、教学目标

1、知识与技能：

通过教学使学生懂得马克思主义哲学的基本特征，即在实践的基础上实现的三个统一，唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一，科学性与革命性的统一。从而培养学生分析问题、解决问题的能力。

2过程与方法

运用多媒体现代技术手段展示文字、图片、史实等，使课堂内容更加丰富充实；通过学生课前搜集资料，课上汇报，启发教学，小组合作探究，充分挖掘学生潜力，激发学生学习兴趣，让学生真正成为学习的主体。

通过对马克思主义中国化过程中产生的理论成果的学习，培养学生运用发展的眼光观察问题的能力，并运用马克思主义的基本观点分析我国社会主义革命和建设中遇到的问题。

3、情感，态度与价值观目标

通过教学，使学生理解马克思主义哲学的产生有着坚实的阶级基础，自然科学基础和理论基础，它是人类思想发展的结晶，是科学的世界观和方法论。进而激发学生学习马克思主义哲学的积极性，帮助他们树立科学的世界观、人生观和价值观。

二．学情分析

我所教授的对象是高二（8）班文科普通班的学生，从知识基础来讲，通过上节课学习，学生对真正的哲学都是自己时代精神的精华的作用有了初步的认识，学生通过其他学科的学习已经掌握了一些历史知识有利于本课的教学。为此，我会在课堂教学中引导学生自主思考和学习如看书、大声朗读等形式，从而逐步提高学生的比较分析问题的能力和解决实际问题的能力。

三、重点难点

教学重点

1、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论

2、实践的观点在马克思主义哲学中占有重要的地位和作用

3.马克思主义中国化的理论成果

教学难点

马克思主义哲学的基本特征

四、教学方法 课上汇报，启发教学，小组合作探究，分析与综合等方法

五、教学过程

导入新课：

复习提问

真正的哲学都是自己时代精神上的精华的原因? 归纳：真正的哲学都是自己时代精神上的精华，是社会变革的先导，推动了时代前进的步伐，在我们中国，经过几代人的探索和实践，我们终于找到了对中国近现代社会起促进作用的真正哲学，它就是—马克思主义哲学！马克思主义哲

学是人类思想智慧的结晶，自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的精神武器，哲学的发展也进入了一个崭新的时代。

（授新）

（一）马克思主义哲学的产生（三大客观条件）

【课堂探究】A.马克思主义哲学为什么会产生于19世纪中叶? B.为什么产生于19世纪中叶的马克思主义哲学至今仍然没有过时? 【探究提示】探究活动是为了说明马克思主义哲学的产生绝不是偶然的，而是有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源。

A. 19世纪中叶，自然科学和哲学的发展为马克思主义哲学的产生提供了自然科学基础和理论来源，马克思主义哲学是为了解决资本主义社会的基本矛盾、完成工人阶级解放自己和解放全人类的使命而出现的。

B.马克思主义哲学不仅是产生它的那个时代的精神的精华，也是我们今天的时代精神的精华。因为马克思主义哲学所揭示的资本主义社会的基本矛盾依然存在，它提出的人类解放的任务还没有完成，因此，它不可能过时，而只能与时俱进地向前发展。 马克思主义哲学的产生绝不是偶然的，是适应时代的产物，是对时代主题的科学解答，它有着深厚的阶级基础、自然科学基础和理论来源。马克思主义哲学产生的三大条件(客观条件)： 英国宪章运动

1、阶级基础：无产阶级的产生和发展 法国里昂工人起义

（三大工人运动） 德国西里西亚纺织工人起义

19世纪40年代，是一个伟大的历史年代，是历史发展中的一个重大转折时期。18世纪以来，在欧洲各主要国家先后确立了资产阶级的统治地位。随着工业革命的日益发展，社会生产力有了突飞猛进地发展。社会生产力的发展，对自然力的征服，充分暴露了自然现象的本质和规律。在社会生产力发展的同时，资本主义社会中经济在社会生活中的基础地位明朗化了。整个资本主义社会分裂为资产阶级和无产阶级两大对立阶级，阶级关系简单化了。人民群众在生产和社会变革中的决定性作用显现出来了。

2、自然科学基础：主要是三大发现 具体科学是哲学产生和发展的基础。19世纪，自然科学由“主要是搜集材料的科学”、发展为“本质上是整理材料的科学”。一大批说明自然界联系和发展的学科，纷纷建立和发展起来。其中，对哲学理论有重大影响、最具代表性的是三大科学发现：细胞学说、能量守恒和转化规律以及生物进化论。自然科学的新发展、新成就，为哲学全面深刻地揭示自然界发展的唯物的辩证的性质，提供了科学前提。

【资料补充】19世纪以前的自然科学主要是处于对自然界的各种科学进行搜集阶段，科学家对自然界采取分门别类的研究，科学之间的界限比较明显，这

是自然科学发展出于比较低水平的表现。此时，科学家尚未看到世界的统一性，看不到物质运动的多样性，看不到各种运动形式之间的转化和联系，看问题往往是片面的、孤立的、静止的，这也是我们说的形而上学的思维方式。

从19世纪开始，自然科学的研究取得了突破性的进展，自然科学发展到19世纪已经积累了大量的材料，是科学家对自然科学的研究从搜集材料发展到进入了整理材料、寻找内部这三大发现,揭示了自然界的物质统一性以及各种物质形态之间联系和发展的辨证性质,为哲学总结自然现象以及认识它们的一般规律提供了可靠的知识基础。

这为哲学家形成全面、联系、发展的辩证思维奠定了坚实的科学基础。

黑格尔的辩证法（合理内核）

3、直接理论来源：德国古典

哲学

费尔巴哈的唯物主义（基本内核）

马克思主义哲学是从哲学土壤中生长出来的合乎规律的产物。它的理论来源于人类以往哲学思想中的唯物主义思想、辩证法思想以及某些历史观中的有价值、合理的思想。其直接的理论来源，则是德国古典哲学，特别是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。

马克思、恩格斯创立辩证唯物主义和历史唯物主义的时候，不是将黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义机械、简单相加，而是在总结工人运动的丰富经验和自然科学最新成果的基础上，批判吸取了黑格尔辩证法思想的合理内核和费尔巴哈唯物主义的基本内核。

【课堂拓展】为什么说马克思主义哲学是自己时代精神上的精华? 【提示】真正的哲学之所以是自己时代精神上的精华，是因为它正确反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉搏，正确总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

从马克思主义哲学产生的阶级基础看：马克思主义哲学正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏。

从马克思主义哲学产生的自然科学基础和理论来源看：马克思主义哲学正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 因此，马克思主义哲学是自己时代精神上的精华。

（二）马克思主义哲学的基本特征（三个统一）

【课堂探究】

A.为什么说马克思主义哲学产生以前，无论唯物主义还是辩证法思想，都具有局限性? B.马克思主义哲学与以往哲学相比，在内容上有什么不同? 【探究提示】这个探究活动是为了说明马克思主义哲学是严密完整的科学体系。

A.马克思主义以前的旧哲学都有局限性，即唯物主义和辩证法相分离，唯物主义自然观和社会历史观相分离。

B.马克思主义哲学和以往旧哲学的不同在于它第一次实现了三个有机统一1、从内容上说，马克思主义哲学第一次实现了两个统一。

（1）实现了唯物主义与辩证法的有机统一。 马克思主义哲学确立了科学的实践观，坚持从实际出发认识周围的世界，克服了唯物主义和辩证法的分离，第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合；

【补充】马克思主义的科学的实践观 （1）坚持实践的观点，指出意识对物质具有能动作用，提出了辩证的唯物论。

（2）坚持实践的观点，指出了社会的本质是人民群众的实践，抛弃英雄史观，提出了唯物史观。

（3）坚持实践的观点，指出物质是世界变化发展的主体，提出了唯物的辩证法。

（2）实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一

马克思主义哲学还坚持从实践出发认识人和社会，提出社会存在决定社会意识的原理，把唯物辩证的观点贯穿到社会历史领域，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。

唯物主义与辩证法的统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一，使马克思主义哲学成为彻底严密完整的科学体系。

（3）、从作用上说，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 【提问思考1】为什么说马克思主义哲学是科学的? 因为它坚持科学的实践观点，它的全部理论源于实践，又经过实践的反复检验。

（三）、马克思主义中国化的理论成果

马克思主义是发展的理论，不是一成不变的，它随着实践的发展而发展。马克思主义在中国传播和发展的过程就是马克思主义中国化的过程，***思想、邓小平理论、三个代表重要思科学发展观和***新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的理论成果。

马克思主义哲学在蓬勃发展的同时，也遇到了当今各种思想流派的挑战。马克思主义哲学从来都是在同各种错误思潮的斗争中发展的。现代社会是剧烈变革的时代，是知识爆炸、观念更新的历史时期，马克思主义哲学要面对这些新变化，及时而科学的回答这些挑战，才能担当起世界观的指导作用，发挥改造世界的伟大功能。唯其如此，马克思主义哲学才能真正成为我们这个时代“文明的活的灵魂”，才能永葆其强大的生命力。

【本课总结】一个概念（真正的哲学）、两个反作用、三个条件、三个基本特征、理论成果。

板书设计：二、哲学史上的伟大变革

（一）马克思主义哲学产生客观条件

1、阶级基础：无产阶级的产生和发展

2、自然科学基础：主要是三大发现 3、直接理论来源：德国古典哲学

（二）马克思主义哲学的基本特征

1、实现了唯物主义与辩证法的有机统一。

2、实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一

3、从作用上说，实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

（三）、马克思主义中国化的理论成果

***思想、

邓小平理论、

三个代表重要思

科学发展观

***新时代中国特色社会主义思想。