二次根式的混合运算ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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课题16.3二次根式的加减知识与能力课时第2课时1.会进行二次根式加减混合运算. 2.培养运算能力.利用二次根式化简的数学思想解应用题教学目标过程与方法通过对二次根式加减法的探究，激发学生的探索热情，情感态度与价值观让学生充分参与到数学学习的过程中来，使他们体验到成功的乐趣. 内容分析教学重点教学难

资料类型：教学教案文档

所属课文：二次根式的混合运算

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2019-07-02 23:14:00

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学校：江孜县闵行中学

二次根式的混合运算ppt配用优秀获奖教案

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2019-07-02 23:14:00

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关键词：二次根式的混合运算ppt配用优秀获奖教案

正文

课题

16.3二次根式的加减

知识与能力

课时

第2课时

1.会进行二次根式加减混合运算. 2.培养运算能力.

利用二次根式化简的数学思想解应用题

教学

目标

过程与方法

通过对二次根式加减法的探究，激发学生的探索热情，情感态度与价值观

让学生充分参与到数学学习的过程中来，使他们体验到成功的乐趣. 内容

分析

教学重点

教学难点

学情

分析

教法

学法

教

学

过

程

一、基本训练，巩固旧知

1.填空：

二次根式加减法的法则是：二次根式加减时，可以先将二次根式化成

二次根式，再将相同的二次根式进行合并. 2.计算：

(1)20-5

(2)

二、创设情境，导入新课

例3 计算：

教具学具

二次备课

年

月

日

正确进行二次根式加减混合运算.

次根式加减混合运算.

16aa+6

(1)8+36； (2)42-3622. （师边讲解边板书，解题过程如课本第14页所示）

三、试探练习，回授调节

1.教材14页练习1 下面我们再来看一道例题. 例4 计算：

（按两步师边讲解边板书，解题过程如课本第14页所示，化简过程和合并过程由学生完成）

2.教材14页练习1 四、归纳小结

本节课我们学习了二次根式加减乘除混合运算，怎么做二次根式的混合运算？做二次根式的混合运算和做整式乘法是类似的. 五、布置作业：

教材15页第4题

2+32-5. 5353

板书设计

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：二次根式的混合运算ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二次根式的混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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