第一节地形课程导入及其完整教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第一节 地形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

正定八中教学案主备人课题课标考纲要求贾春艳年级八学科课型地理新授上课时间编号地形地势(第一课时) 运用中国地形图，概括我国地形、地势的特征。教学流程明确目标（含重难点）（1）在图上指出我国主要地形区名称和位置。（2）掌握我国地形的基本特征；（3）引导学生对分层设色中国地形图判读、分析，学会根据地理信

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节地形

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2019-05-31 16:36:00

来源学校

学校：正定县第八中学

第一节地形课程导入及其完整教案

未知

2019-05-31 16:36:00

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关键词：第一节地形课程导入及其完整教案

正文

正定八中教学案

主备人

课题

课标

考纲

要求

贾春艳

年级

八

学科

课型

地理

新授

上课时间

编号

地形地势(第一课时)

运用中国地形图，概括我国地形、地势的特征。

教学流程

明确目标（含重难点）

（1）在图上指出我国主要地形区名称和位置。

（2）掌握我国地形的基本特征；

（3）引导学生对分层设色中国地形图判读、分析，学会根据地理信息，形成地

理概念，理解地理事物分布的规律；

（4）图上指出我国主要地形区名称和位置；培养学生的创造性思维能力和分析、

解决问题的能力。

教学重点：我国主要山脉和地形区；

教学难点：部分地形的基本特征及地理分布。

自主学习

读《中国地形图》，根据分层设色图分析：

1．我国地形类型

，找出三大平原，四大盆地及四大高原。

2．找出我国主要山脉；

3．找出我国主要山脉走向。

4. 在导学案上画出三大平原，四大盆地及四大高原。

5. 思考:我国山区面积广大，对经济的发展有哪些有利条件和不利条件。

利用多媒体课件，直观的对所学内容有大致介绍，从而增强学习效果，又激发

学习兴趣。

通过小组合作找出问题答案并在组内交流

合作交流

1. 读《中国地形图》，根据分层设色图说出我国地形类型。

2. 说出我国主要山脉。

3. 说出我国主要山脉的分布及山脉走向。

4. 展示导学案上三大平原，四大盆地及四大高原。

5.讨论：我国山区面积广大，对经济的发展有哪些有利条件和不利条件。

展示评价

观看动画、欣赏地形类型优美图片

，指出我国地形类型。

观看动画：指出我国主要山脉分布。

观看视频：平原之行，盆地之行，高原之行，完成连线题，指特点。

展示学生动手绘制主要山脉简图。

填图：我国主要山脉

。

描述；山脉走向，观看动画

。

畅所欲言：我国山区面积广大，对经济的发展有哪些有利条件和不利条件。

质疑解难

是真是假：根据描述与图片信息判断是真是假。

巩固延伸

游戏：我国主要山脉填图。

板书设计：

第一节

地形地势

台前展示自己组的结果并有同组同学补充

一、地形类型多样，山区面积广大

1、主要地形区

2、主要山脉（走向）

3、山区

课后反思：

关于本教案的常见问题

Q：第一节地形课程导入及其完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节地形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第一节地形课程导入及其完整教案